南昌信息學奧賽輔導班哪家正規(guī)

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童程童美信奧賽培訓班優(yōu)勢

老師授課

聯(lián)合北京學府研發(fā)課程體系，老師親自授課

國際認可

競賽成績?nèi)澜缯J可，出國留學，可參與國際賽事

助力學習

從小建立學習編程的興趣，成為小學生進入初中的敲門磚

好學校合作

競賽成績優(yōu)異、更多機會與好學校合作

信息學競賽真正學的是什么?

信息學競賽不僅僅只是考察學生對編程語言語法的了解程度，更重要的是以算法和數(shù)據(jù)結構為核心，運用數(shù)學知識構建合適的模型，然后采用計算機程序設計語言(C++)編寫程序來解決實際問題的能力。

也就是說，對于參加信息學競賽的同學，真正考察的能力是算法設計、編程知識和數(shù)學知識，這三者缺一不可。

信息學競賽注重于考察算法，而算法背后更多的是以數(shù)學思維、邏輯思維主導的解題方法。什么是算法?

解決實踐問題的思路或步驟，也就是對數(shù)據(jù)運算(問題)的描述。

描述數(shù)據(jù)元素的組織形式，也就是數(shù)據(jù)的邏輯結構和存儲結構。

的瑞士計算機科學家沃思(NWirth)曾指出：算法+數(shù)據(jù)結構=程序。由此可見，程序設計的實質是對所提出的問題選擇一種好的數(shù)據(jù)結構，加之設計一個好的算法;而好的算法在很大程度上取決于描述該問題的數(shù)據(jù)結構。

一般來說，數(shù)學好的同學在信息學學習中更占優(yōu)勢，而學習信息學，在一定程度也會提升孩子的數(shù)學成績。