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廣州天河秦漢胡同國學(xué)教育
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廣州天河秦漢胡同二胡課程效果怎么樣?

發(fā)布時間:2021-10-19 14:48:26來源:轉(zhuǎn)載


二胡(拼音:Erhu) 始于唐朝,稱“奚琴”,至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統(tǒng)拉弦樂器。二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”,二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。
二胡教學(xué)理念
01
了解二胡
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、歷史等,經(jīng)過學(xué)習(xí)對我國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解。
02
陶冶身心
熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);能夠獨(dú)立演奏樂曲;在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
課程內(nèi)容
  • 1

    二胡的構(gòu)造與歷史

  • 2

    二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

  • 3

    二胡的表演姿勢與練習(xí)方法

  • 4

    二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目

  • 5

    二胡的高級技法法與技巧及練習(xí)曲目

  • 6

    二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

  • 7

    二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

  • 8

    二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

二胡課程收獲
個人能力提升

 

學(xué)習(xí)二胡有利于個人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力。

培養(yǎng)思維能力

 

學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,聯(lián)想能力,特別是邏輯思維能力,音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),蘊(yùn)藏著無限的意義。

大腦能力提升

 

給孩子的聯(lián)想能力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。因此學(xué)習(xí)二胡有助于提高智力及大腦的各方面能力。

秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
秦漢胡同相關(guān)簡介
秦漢胡同
 
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。

二胡作為我國民族樂器的一種,在拉奏的時候是需要腦力和雙手的配合協(xié)調(diào)來完成的,所以說,學(xué)拉二胡就像是鍛煉身體一樣,還有助于身體健康。了解自己的人是自己,不管是老年人還是成年人,只要自己覺得適合學(xué)二胡就可以試一試!廣州天河秦漢胡同二胡課程效果怎么樣?

秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同課程特色

1-4人小班授課

靈活授課,結(jié)合學(xué)員情況授課

師資力量雄厚,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)

二胡教學(xué)理念

傳統(tǒng)二胡

從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到我國二胡源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)表現(xiàn)魅力,多年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。

現(xiàn)代二胡

現(xiàn)代派的二胡演奏精力旺盛,充滿朝氣,且又受新時代高速發(fā)展的文化社會所陶制的群體,在二胡的學(xué)習(xí)過程中,思維敏捷,技術(shù)適應(yīng)型比較強(qiáng)。

二胡含義

多年的人文、民土風(fēng)情和滄桑所造就的二胡魅力,是同它悠久的歷史分不開的。如果脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎(chǔ),二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂理念上的稚嫩性。

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