發(fā)布時間:2021-10-21 16:45:07來源:有考培訓網(wǎng)綜合
根據(jù)每個學員的特點制定相應(yīng)的教學方案,因材施教。
全程精品小班教學,老師全程輔導(dǎo),教學質(zhì)量高。
根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。
讓孩子們學的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。
提升文化修養(yǎng),古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素,學琴的同時可以領(lǐng)會意境深遠的古典詩詞、耐人尋味的歷史典故,以及儒釋道之文化精髓,從美學角度,欣賞古琴曲,重在余韻和弦外之音,即中國藝術(shù)的意境之美,如同水墨畫寥寥數(shù)筆就能勾勒出無限的情懷,言有盡而意無窮。那么,北京秦漢胡同有沒有古琴課程?下面就來看看。
秦漢胡同國學面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同國學"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學院等。
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢,為全國各省市地區(qū)的標志性文博、文旅資源進行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測評、可認證的優(yōu)質(zhì)學習內(nèi)容,實現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。秦漢胡同少兒國學啟動開放業(yè)務(wù),在增加品質(zhì)的前提下,持續(xù)在下沉市場發(fā)展。
【古琴】
古琴,又稱瑤琴、玉琴、絲桐和七弦琴,是中國漢族傳統(tǒng)撥弦樂器,有三千年以上歷史,屬于八音中的絲。古琴音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠。
【古琴教學理念】
古琴藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化中獨立品格彰顯,精神質(zhì)地厚重,文化內(nèi)涵豐滿的一門藝術(shù)。其自我特有的生命品味、人本體恤及精神特質(zhì)深刻包含了歷史腳步的滄桑與生活命運的喟嘆。
她是“技”,我們可以演奏美妙的曲張,愉悅你我;她是我們情感喧囂與表達的橋梁,是心靈的彈唱,讓心靈升華,彈奏古琴就完全超越 “技”之層面的絢麗華彩,是與靈魂深度交流和對話,更多的浸入“道”之層面的無限探尋,因此它的存在對于整體人本的豐滿,對于生活的細嚼, 對于青春生活的營建,對于孩提心智的浸染都有著潛移默化的影響,一聲琴語兩聲嘆,化作生命飽滿歌。
不論你年齡、性別還是你的職業(yè),學習她,進入她,走過初學時期的浮躁與 膚淺,你會發(fā)現(xiàn)在這多變、沉重、浮躁、漂流、壓抑、寂寥、脆弱的社會現(xiàn)實中,你深情的找到了自我,要知道這是生活中**重要的東西,擁有她品讀她,我們的內(nèi)心就已遠離了喧囂、寂寥和煩躁,人生將越來越豐滿,靈魂也在她的陪伴下愈顯厚重。
【古琴教學方式 】
實踐理論相結(jié)合,以古琴傳統(tǒng)“口傳心授”的教學方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習和琴曲聽賞評析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。
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