發(fā)布時間:2022-12-26 15:44:05來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)二胡有利于個人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力。
學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,聯(lián)想能力,特別是邏輯思維能力,音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),蘊藏著無限的意義。
給孩子的聯(lián)想能力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。因此學(xué)習(xí)二胡有助于提高智力及大腦的各方面能力。
二胡是一種中國傳統(tǒng)的拉弦樂器。二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”, 始于唐朝,至今已有一千多年的歷史。到了20世紀(jì)二三十年代,我國的民族音樂家劉天華將樂器不斷地改進,也就固定成為現(xiàn)在二胡的式樣。那么,北京朝陽哪里有二胡培訓(xùn)機構(gòu)?
哪里有二胡培訓(xùn)機構(gòu)
北京秦漢胡同面向?qū)W員,開展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過多年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢,為全國各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測評、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。
高胡二胡中胡的區(qū)別
高胡的琴筒(共鳴箱)比二胡略小,定弦比二胡高純五度或純四度,常用音域為a1(g1)至b3(a3)音。二胡的琴筒比高胡略大,比中胡略小,定弦比高胡低,比中胡高。中胡的琴筒比二胡大,琴桿比二胡長,琴弦比二胡弦粗,定弦比二胡低一個純四度或純五度,常用音域為g至g2。
學(xué)習(xí)二胡的初學(xué)者一定要知道的指法口訣
一、持琴口訣:眼視前方,身體坐直,兩腳著地,兩腿放平。琴筒靠左腹,琴桿向前傾,虎口千金下,左臂要放松。
句號前面的是基本坐姿,不要說演奏二胡,注重儀表的人都是這樣要求自己的。重點在于句號后面的幾句琴筒靠左腹是指有些人喜歡把琴放在大腿上,這是不好的,導(dǎo)致琴少了一個支點,從機械的角度上來說叫多了一個自由度,這樣會導(dǎo)致不穩(wěn)定,而琴桿向前傾這里要注意一下角度,不要太多,衡量標(biāo)準(zhǔn)是讓琴桿可以靠著自然重力靠在左手虎口處即可,不可角度過大。至于虎口千斤下,左臂要放松,具體下到多少、如何放松,則需要大家通過實踐來掌握,這里不做過多解釋。
二、持弓口訣:右手食、拇指捏弓桿,中指、無名指放中間。拉外弦中指向外頂,拉里弦中指、無名指勾弓毛。
三、“三步走”口訣:定音器手中拿,二胡定弦全靠它。外弦A,里弦D,定準(zhǔn)之后才能拉?;顒邮种敢衾瓬?zhǔn),演奏樂曲人人夸。
持弓口訣說的就是標(biāo)準(zhǔn)持弓姿勢,這個學(xué)過二胡的人都很清楚,沒什么特別大的意義,關(guān)鍵在于后面的三步走口訣,這句話我認(rèn)為說的不夠準(zhǔn)確,甚至可以說是錯了。這里定音器應(yīng)該說的是調(diào)音器,二胡調(diào)音應(yīng)該是內(nèi)弦定D、外弦定A沒有錯,可是定這個音不能叫定弦,而是叫定調(diào)或者說是調(diào)音,二胡定弦指的是確定內(nèi)外兩弦的唱名而不是音名,而二胡內(nèi)外弦唱名是五度關(guān)系,也就是說內(nèi)弦定成1的時候外弦要定成5,這才是正確的說法和正確的理解。
四、運弓口訣:牢記運弓四要素,“穩(wěn)、平、勻、直”較重要,大臂動,小臂隨,腕子靈活拉又推。
這一句屬于基礎(chǔ)運弓問題,應(yīng)該說沒什么大的錯誤,但是關(guān)于右手運弓哪一個點先動這件事情歷來有一點爭議,各派有所不同,根據(jù)筆者自己所學(xué),應(yīng)該是手腕先動,然后帶動小臂和大臂,但是確實也有大臂先動的演奏風(fēng)格,這件事情各派不同,大家請以自己老師的要求為準(zhǔn),千萬不可跟著一派的師傅卻學(xué)另一派的手法,容易造成混亂,這是很要命的。
五、音準(zhǔn)口訣:手指位置看得準(zhǔn),全音半音要區(qū)分,拉出聲音耳朵聽,音程準(zhǔn)確練好琴。
關(guān)于手指位置這件事情主要還是靠練習(xí)掌握,學(xué)二胡特別需要練出一雙好耳朵,貝多芬聾了可以彈鋼琴,但是拉不了二胡,阿炳和孫文明可以瞎,但唯獨不能聾,這雙好耳朵可以是天生的,后天也完全可以練出來。至于手指位置也完全是靠聽力和手指配合多練習(xí)形成肌肉記憶,但是這里特別注意音程關(guān)系,在所有唱名當(dāng)中,大多數(shù)是全音關(guān)系,比如1到2兩個音就是全音關(guān)系,但是有兩個特殊的半音關(guān)系,就是3到4以及7到1,所以在按弦時,這兩組音之間的距離是其他距離的一半,這點要謹(jǐn)記。
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