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佛山秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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佛山有沒(méi)有二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 16:40:32來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


二胡培訓(xùn),針對(duì)于5周歲以上學(xué)員,了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、保養(yǎng)、歷史等,熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ),能夠獨(dú)立演奏樂(lè)曲。經(jīng)過(guò)二胡的學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解,在過(guò)程中陶冶身心,同時(shí)對(duì)提高智力及大腦的各方面能力。
二胡簡(jiǎn)介

二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴"”,宋代稱“嵇琴”。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來(lái),是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器(擦弦樂(lè)器)之一。二胡形制為琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,張兩根金屬弦,定弦內(nèi)外弦相隔純五度,一般為內(nèi)弦定d1,外弦定a1,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。演奏二胡需要左右手配合。集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。

二胡教學(xué)理念
  • 01
    拓寬眼界
    傳統(tǒng)二胡

    從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會(huì)到我國(guó)二胡源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)表現(xiàn)魅力,多年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    現(xiàn)代二胡

    現(xiàn)代派的二胡演奏精力旺盛,充滿朝氣,且又受新時(shí)代高速發(fā)展的文化社會(huì)所陶制的群體,在二胡的學(xué)習(xí)過(guò)程中,思維敏捷,技術(shù)適應(yīng)型比較強(qiáng)。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    二胡含義

    多年的人文、民土風(fēng)情和滄桑所造就的二胡魅力,是同它悠久的歷史分不開(kāi)的。如果脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎(chǔ),二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂(lè)理念上的稚嫩性。

秦漢胡同課程特色
  • 01

    1-4人小班授課

  • 02

    靈活授課,結(jié)合學(xué)員情況授課

  • 03

    師資力量雄厚,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)

秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
選擇秦漢胡同的理由
  • 01

    良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景

    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

  • 02

    強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    匯集機(jī)構(gòu)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大教師隊(duì)伍,讓學(xué)員高受益。

  • 03

    系統(tǒng)完整的教材

    結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。


二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為中華民族的民樂(lè)。二胡音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。佛山有沒(méi)有二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?下面來(lái)看看:

二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

佛山秦漢胡同面向?qū)W員,開(kāi)展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)多年發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開(kāi)發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。

學(xué)京胡與二胡的區(qū)別

相同點(diǎn)

都是兩根弦,結(jié)構(gòu)基本相同,都有琴皮,琴碼,琴桿,琴軸,千斤,琴筒.

不同點(diǎn):

定音:

二胡的里外弦定音分別是D,A;京胡根據(jù)曲目定弦.

琴皮材料:

通常高胡二胡使用蟒皮或蛇皮,京胡用蛇皮千斤結(jié)構(gòu),琴筒材料;京胡琴筒用竹木,二胡,高胡用松木檀木紅木烏木等等.

音色與使用范圍:

二胡音色較柔和,可演奏的曲目由南到北都有.;京胡音色尖利,多用如京劇曲目伴奏或牌子曲演奏.

更專業(yè)的說(shuō):

二胡

二胡為我國(guó)流傳較廣、較具代表性的一種拉弦樂(lè)器,它廣泛地流傳在長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,以至珠江流域.二胡這個(gè)名稱,在南方是專指獨(dú)奏用或在國(guó)樂(lè)隊(duì)用的一種,北方人稱為「南胡」.由于全國(guó)各地不同的習(xí)慣,也有稱為「二弦」、「嗡子」、和「胡胡」的,名稱雖多,實(shí)際上都是同一種樂(lè)器.

樂(lè)器名稱:二胡

結(jié)構(gòu)組成:由琴頭、弦軸、琴桿、千斤、琴碼、琴筒、琴弦和琴弓八大部分構(gòu)成.

使用材質(zhì):大部分結(jié)構(gòu)為紅木或楠木所制,琴弦多為金屬弦或金屬纏弦,琴弓為馬尾所制.

樂(lè)器特色:典型的中國(guó)民族樂(lè)器,屬于弦樂(lè)器族內(nèi)的弓拉弦鳴樂(lè)器類.音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情.二胡的演奏技法艱難,有分弓、快弓、顫弓、頓弓和跳弓等弓法技巧和顫音、倚音和滑音等指法技巧.

二胡音色優(yōu)美、表現(xiàn)力強(qiáng),既能演奏柔和、流暢的曲調(diào),也能演奏跳躍有力的旋律,音色剛?cè)岫嘧?由于流傳和使用的地區(qū)不同,演奏法基本一樣,但都具有不同的演奏風(fēng)格和濃厚的地方色彩.二胡在國(guó)樂(lè)團(tuán)中是主要的旋律樂(lè)器,既用之于獨(dú)奏,也適于合奏或伴奏,中國(guó)的許多地方戲種、曲藝說(shuō)唱等藝術(shù)形式的主要伴奏樂(lè)器即為二胡以及二胡的“同族兄弟”板胡、京胡以及高胡等等.在民間戲曲的多種戲種中均為重要的伴奏樂(lè)器.

京胡

用于京劇伴奏的高音二胡.琴筒和琴桿都為竹質(zhì),琴筒小.音高、域窄,定弦不固定.音質(zhì)堅(jiān)亮,發(fā)音剛勁有利,在合奏中有穿透力.京胡大多用于伴奏常腔,在潤(rùn)腔韻味上與唱腔很貼切,在節(jié)奏感和力度上(俗稱“勁頭”)給唱腔以有力的支撐和補(bǔ)充.有時(shí)也用于戲曲過(guò)門,以陪襯“文常”表演,演奏獨(dú)立的曲牌.京胡獨(dú)立演奏較長(zhǎng)篇幅,在傳統(tǒng)戲中很多.《夜深沉》是其中一首.此曲旋律來(lái)自昆劇《思凡》中的《風(fēng)吹荷葉煞》,因其唱段開(kāi)始楚的場(chǎng)次“夜深沉”三字而命名.經(jīng)京胡以人們加工,用于《擊鼓罵曹》中的彌衡擊鼓和《霸王別姬》中的虞姬舞劍,用大鼓伴奏,發(fā)揮了京胡樂(lè)器的特殊表現(xiàn)力,旋律流暢,意境深遠(yuǎn).京胡獨(dú)奏曲還有《柳青娘翻七調(diào)》、《五子開(kāi)門》等.

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