發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 16:30:13來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程介紹
鞏固中高級(jí)語法,把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
課程介紹
偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語法錯(cuò)誤,用詞簡(jiǎn)單等問題。羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對(duì)英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強(qiáng)化練習(xí)等問題。
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。
托福閱讀通常安排在部分。考試持續(xù)一個(gè)小時(shí),通常包括閱讀三篇文章,每篇約700字。從這點(diǎn)可以看出,閱讀部分的特點(diǎn)是詞匯量大,問題多。那么,托??荚嚺嘤?xùn)學(xué)校哪家不錯(cuò)?
要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這么多的問題,除了要有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),掌握一些解決問題的技巧,控制時(shí)間尤為重要。
托??荚嚺嘤?xùn)學(xué)校哪家不錯(cuò)
銀川朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
瀏覽文章標(biāo)題,了解自己要讀的內(nèi)容。然后仔細(xì)看題目的要求,抓住題目中的關(guān)鍵詞。例如,主語、賓語和一些地名,然后回到文章中尋找問題的答案。
為什么先讀題目,然后找出關(guān)鍵詞?做過托福閱讀題或參加托福考試的人應(yīng)該知道,每個(gè)問題的答案通常都很長(zhǎng)。如果只是瀏覽問題而沒有事先做研究,直接看選項(xiàng)既浪費(fèi)時(shí)間。
如果四個(gè)選項(xiàng)的答案都有長(zhǎng)句子,考生可能會(huì)感到有點(diǎn)頭疼。因此,在這種情況下,我們應(yīng)該先看標(biāo)題,把握關(guān)鍵詞,然后回到文章的定位,尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域,并逐步消除相應(yīng)的選項(xiàng)。這樣就不容易在干擾選項(xiàng)中迷失方向,從而提高了答案的準(zhǔn)確性。
鎖定關(guān)鍵詞
每一篇文章的標(biāo)題基本上都是按照文章的布局一步一步來的,偶爾會(huì)出現(xiàn)個(gè)別問題不按照文章的布局出現(xiàn)。但也不必驚慌,因?yàn)檫@些問題中總有一些有用的關(guān)鍵詞,它們會(huì)把你帶到文章的特定部分去尋找答案。
句子結(jié)構(gòu)分析
當(dāng)遇到一個(gè)長(zhǎng)難句時(shí),較有效的方法就是分析句子結(jié)構(gòu),掌握整個(gè)句子的意思。不要只關(guān)注一個(gè)詞,尤其是生詞,否則就會(huì)因小失大,影響自己的表現(xiàn)。
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