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長沙雨花區(qū)東塘達內(nèi)IT教育培訓(xùn)
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長沙正規(guī)的嵌入式培訓(xùn)機構(gòu)推薦

發(fā)布時間:2021-08-27 15:44:17來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了三十多年的發(fā)展歷史,隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,嵌入式系統(tǒng)更是取得了突飛猛進的發(fā)展,各種嵌入式設(shè)備層出不窮,完全滲透到我們生活的各個角落,不知不覺的改變著人們的生產(chǎn)、生活習(xí)慣,智能終端設(shè)備的熱銷普及,更是使得嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展如火如荼。
 
哪些人適合學(xué)習(xí)嵌入式
  • 01

    編程愛好者

    雖然非科班出身,但對編程有濃厚興趣,希望通過系統(tǒng)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),掌握一門具備長遠發(fā)展前景和錢景的技術(shù)。同時,也希望技術(shù)和興趣結(jié)合,能夠開發(fā)自己的智能硬件產(chǎn)品。

  • 02

    基礎(chǔ)差學(xué)員

    當(dāng)然可以,對于學(xué)習(xí)來說,沒有什么所謂“科班出身”,差別的只是,你可能需要付出比別人更多的用心和努力。反復(fù)學(xué)習(xí)C語言教程,扎實打好基本功。要堅持、投入、不放棄!

  • 03

    計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)生

    包括電子信息工程、自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、通信工程、機械工程、機電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式軟件、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)。

  • 04

    軟硬件工程師轉(zhuǎn)行

    之前從事PCB電路設(shè)計、電子、電氣、軟件測試、技術(shù)支持、PLC、FPGA、DSP、機械、Java、Python、C++等軟硬件開發(fā)方向,或智慧醫(yī)療、汽車電子、智慧物流等行業(yè)驅(qū)動下需要突破職業(yè)瓶頸,進一步深化學(xué)習(xí)管理崗或上下游崗位。
嵌入式工程師就業(yè)方向
  • 1

    嵌入式AI開發(fā)工程師

  • 2

    嵌入式驅(qū)動工程師

  • 3

    嵌入式開發(fā)工程師

  • 4

    物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師

  • 5

    Linux應(yīng)用開發(fā)工程師

  • 6

    嵌入式人工智能工程師

  • 7

    人工智能開發(fā)工程師

  • 8

    C++/QT工程師

  • 9

    Android底層工程師

達內(nèi)嵌入式課程的優(yōu)勢
  • 語言基礎(chǔ)扎實

    C語言是嵌入式軟件開發(fā)的利器,作為一名嵌入式軟件工程師首先就應(yīng)具備扎實的C語言編程功底,本課程體系以安排足夠的時間和大量的經(jīng)典案例來確保學(xué)員語言基礎(chǔ)扎實。

  • 全程項目貫穿

    本課程以嶄新的行業(yè)前沿應(yīng)用項目“智能家居控制服務(wù)器項目”貫穿整個課程各個階段,使學(xué)員能體會到真正項目開發(fā)的全過程,培養(yǎng)學(xué)員的團隊意識,并深刻理解嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)的內(nèi)涵。

  • 國際標(biāo)準(zhǔn)嵌入式課程

    與英國ARM公司共同推出具有國際標(biāo)準(zhǔn)的嵌入式課程體系。業(yè)界很多的處理器均由ARM公司設(shè)計,與ARM共同推出嵌入式課程,使學(xué)習(xí)者具有更廣闊的發(fā)展空間和更強的競爭力。

達內(nèi)校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
達內(nèi)專業(yè)IT培訓(xùn)

達內(nèi)時代科技集團有限公司(簡稱達內(nèi)教育),成立于2002年。2014年4月3日成功在美國上市,融資1億3千萬美元。成為中國赴美國上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。

 

長沙正規(guī)的嵌入式培訓(xùn)機構(gòu)推薦?在中國,嵌入式編程的朋友很少是正兒八經(jīng)從計算機專業(yè)畢業(yè)的,都是從自動控制啊,電子相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)的。這些同學(xué)們,實踐經(jīng)驗雄厚,但是理論知識缺乏;計算機專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)很大一部分去弄網(wǎng)游、網(wǎng)頁這些獨立于操作系統(tǒng)的更高層的應(yīng)用了。

長沙正規(guī)的嵌入式培訓(xùn)機構(gòu)推薦

達內(nèi)教育隸屬于加拿大達內(nèi)IT培訓(xùn)集團,于2002年成立 ,是達內(nèi)IT培訓(xùn)集團直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級人才培養(yǎng)的通道,促進我國信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達內(nèi)集團國內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0),雄厚的師資力量,廣闊的就業(yè)平臺,迄今為止已與國內(nèi)上萬家IT企業(yè)進行人才輸送合作,其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。

也不太愿意從事嵌入式行業(yè),畢竟這條路不好走。他們理論知識雄厚,但缺乏電路等相關(guān)的知識,在嵌入式里學(xué)習(xí)需要再學(xué)習(xí)一些具體的知識,比較難走。

能從PC機器編程去看嵌入式問題,那是第一步;學(xué)會用嵌入式編程思想,那是第二步;用PC的思想和嵌入式的思想結(jié)合在一起,應(yīng)用于實際的項目,那是第三步。很多朋友都是從PC編程轉(zhuǎn)向嵌入式編程的。在中國,嵌入式編程的朋友很少是正兒八經(jīng)從計算機專業(yè)畢業(yè)的,都是從自動控制啊,電子相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)的。

這些同學(xué)們,實踐經(jīng)驗雄厚,但是理論知識缺乏;計算機專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)很大一部分去弄網(wǎng)游、網(wǎng)頁這些獨立于操作系統(tǒng)的更高層的應(yīng)用了。也不太愿意從事嵌入式行業(yè),畢竟這條路不好走。他們理論知識雄厚,但缺乏電路等相關(guān)的知識,在嵌入式里學(xué)習(xí)需要再學(xué)習(xí)一些具體的知識,比較難走。

雖然沒有做過產(chǎn)業(yè)調(diào)查,但從我所見和所招聘人員,從事嵌入式行業(yè)的工程師,要么缺乏理論知識,要么缺乏實踐經(jīng)驗。很少兩者兼?zhèn)涞?。究其原因,還是中國的大學(xué)教育的問題。這里不探討這個問題,避免口水戰(zhàn)。我想列出我實踐中的幾個例子。引起大家在嵌入式中做項目時對一些問題的關(guān)注。

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