邯鄲ACT學(xué)習(xí)班哪家好一些？

邯鄲ACT學(xué)習(xí)班哪家好一些?新航道以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級，為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

在act考試中，要想act閱讀得是很難的，那我們要怎么做才能提高自己的美國act考試閱讀分數(shù)呢?除了要掌握相應(yīng)的act閱讀技巧外，小編認為還要把握act閱讀部分的特點和備考策略。下面，就讓我們一起來具體了解下。

act閱讀刷題有用嘛?

act考試閱讀刷題確實有一定的用處(具體什么情況下會有用處，稍后會進一步解釋)，可是真的以為“刷題”這個動作的不斷重復(fù)就可以干掉act閱讀這個考試中的終極BOSS，就真的是在Day Dreaming/白日做夢，還需要act閱讀技巧做支撐。

那么act閱讀刷題在什么情況下有用呢?

1)在初步了解美國act考試閱讀部分考查什么樣類型的文章，大致什么主題，以及會出什么樣題目的階段，刷題還是有一定的用處的。

大家越來越了解文章考查的就是小說，社科，人文和自然科學(xué)這四類文章各一篇。主題方面有類似托福閱讀文章的那種說理性篇章，即第2篇和第4篇的兩篇科學(xué)類文章;還有偏向人物情感表達的小說，和充滿”夢想光輝“的人文類文章。

至于題目，如果用文章難度來對比的話，act閱讀的題目大部分都在”放水“，即在理解文章表達的主題和情感走向或主要觀點的把握都比較清楚到位的情況下，act閱讀的題目真心不難，沒有所謂深奧的邏輯，也就是”你讀懂了，找到了，就能選對“。

2)在有了一定閱讀量的基礎(chǔ)之上，要在短時間內(nèi)完成act閱讀答題的考試速度和狀態(tài)這個目的時，刷題也是有用的。

就好像劉翔跑110米欄，平時的訓(xùn)練和營養(yǎng)都很到位，在參加黃金/鉆石聯(lián)賽前的一段時間需要恢復(fù)到或盡力達到自己的較佳狀態(tài)而進行集訓(xùn)是一個道理。

從之前的分析，我們可以看到，要想在美國act考試閱讀這項中獲得自己滿意的分數(shù)，有兩件事要做：儲備基礎(chǔ)閱讀量+刷題。前者是對英文閱讀能力的提升，后者是對考試能力的完善。

如果孩子英文學(xué)得還不錯，詞匯也還可以，但是閱讀量很一般，可以通過刷題獲得25-28分的成績。沒有平時的閱讀，再想往上獲得30分以上的成績是件很困難的事情。