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寧波ACT培訓機構(gòu)怎么選?

發(fā)布時間:2022-11-11 15:16:44來源:有考培訓網(wǎng)綜合

ACT考試與SAT 考試均被稱為“美國高考”,它們是美國大學的入學條件之一,也是發(fā)放獎學金的主要依據(jù)之一及對學生綜合能力的測試標準。ACT培訓幫助學生了解考試特點,掌握應(yīng)試技巧,提高應(yīng)試能力。緊扣ACT官方指南,針對ACT考試閱讀、文章改錯、科學推理、寫作各分項所必需的基礎(chǔ)知識與考試技能進行授課。
ACT考試含金量如何
  • 01

    ACT認可度高嗎?

    ACT美國全部的大學都接受,效果等同于SAT,其中中部和西部的院校居多,以及英語國家大學廣泛認可

  • 02

    ACT與SAT區(qū)別?

    ACT更像學科考試,更強調(diào)考生對課程知識的掌握。ACT難度比SAT更容易。

  • 03

    什么是ACT?

    ACT全稱“American College Testing”,中文名稱為“美國大學入學考試”, 是美國大學本科的入學條件之一,也是獎學金發(fā)放的依據(jù)之一。

  • 04

    ACT考什么?

    ACT考試分為四個部分:文章改錯(English),數(shù)學(Math),閱讀(Reading)和科學推理(Science Reasoning),作文作為選考項目。

個性課程
  • 1

    基礎(chǔ)太差,沒信心。

  • 2

    自主學習差,需要督促。

  • 3

    基礎(chǔ)好,但學習方法差。

  • 4

    ??紲y試少,不夠練。

機構(gòu)優(yōu)勢介紹
01
注重能力培養(yǎng)
為了追求更好的教學成果,教學團隊在創(chuàng)新更科學更有效的學習方法的同時,更注重互動與實踐能力培養(yǎng),讓學生們收獲了高能的英語。
02
輔導解答疑問
每次課后都會有安排輔導課,輔導老師會幫學生解答疑問,及時復(fù)習鞏固課堂知識。下課后學生如需學習上的幫助也可直接訪問或線上溝通。
03
專業(yè)課程設(shè)計
課程團隊和教師根據(jù)多年的經(jīng)驗,結(jié)合考生的具體情況設(shè)計了針對目前SAT/ACT考試和海外生存需要的課程,并根據(jù)學生的水平設(shè)計課程!
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
班型分類
班型 教學內(nèi)容 教學目標
ACT一對一定制班 根據(jù)學員的真實水平和目標分數(shù)要求,科學合理的制定教學內(nèi)容。 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達到ACT目標分數(shù)。
ACT一對二班 ACT基礎(chǔ)+ACT強化+ACT???/td> 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達到ACT目標分數(shù)(1350-1400分)。
ACT一對一全程托管班 ACT預(yù)備課程+ACT基礎(chǔ)課程+ACT考試技巧與策略+ACT題型精講精練+模考點評課+督學課程 夯實英語基礎(chǔ),掌握ACT考試技巧和解題方法,順利獲得理想成績。

寧波ACT培訓機構(gòu)怎么選?新航道是由一批國內(nèi)外語言培訓界知名人士及學者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)(IDG)和 全球的教育培訓機構(gòu)美國Kaplan國際教育參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機構(gòu)。

改革后的ACT文法考試包括4篇文章,44道題目,每篇文章平均11道題目。與舊SAT相比,取消了以單個句子形式、孤立語境考察語法的題目,所有語法類題目均被嵌入文章。除此之外,考察文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容的修辭類題目數(shù)量占據(jù)了整個文法部分的半壁江山,與語法類題目平分秋色。

經(jīng)過比對研究發(fā)現(xiàn),改革后的ACT文法考試不論從考試形式和考察內(nèi)容上都與ACT的文法考試驚人地相似。在目前ACT官方給出的標準化備考材料十分有限的情況下,關(guān)于ACT文法的備考就出現(xiàn)了一個重要而實際的問題:能否用ACT真題的文法材料作為ACT文法的備考素材呢?

美國本土專業(yè)留學考試培訓機構(gòu)的培訓Angela對這個問題的答復(fù)是:ACT考試在文法所考察的方面大致相同,但是由于卷面設(shè)計有明顯差異,考ACT的學生可能會認為直接用ACT的卷子來學習會感到奇怪。

這個回答看似對本文開始提出的問題給了否定回答,但是仔細思考就會發(fā)現(xiàn),培訓實則肯定了ACT備考材料的有用性。Angela的回答著眼于兩個考試文法部分的試卷形式和考察內(nèi)容兩個大的方面。試卷形式差異只是外在上的不同,而考察內(nèi)容基本一致則是實質(zhì)上的相似。

如此以來,教師完全可以有選擇地改造使用ACT文法真題來幫助學生實現(xiàn)基礎(chǔ)能力的鋪墊和提升,在此基礎(chǔ)上再去利用和發(fā)揮相對珍貴的ACT官方材料幫助學生實現(xiàn)考前沖分。

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