發(fā)布時(shí)間:2023-02-06 16:20:35來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
ACT是大學(xué)入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試,如果你計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),你肯定要參加其中一項(xiàng)考試,ACT是一種標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,旨在向大學(xué)展示你的高等教育的準(zhǔn)備程度,通過(guò)測(cè)量你的閱讀理解能力、寫(xiě)作習(xí)慣知識(shí)和計(jì)算技能,然后將與其他參加考試的高中生進(jìn)行比較。
留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語(yǔ)言類(lèi)課程、海外學(xué)術(shù)銜接課程,課程設(shè)置完善全面,滿足中國(guó)學(xué)子語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求。
由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,形成教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。
授課教師均有扎實(shí)的英語(yǔ)功底,善于系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)生備考。根據(jù)不同的學(xué)生問(wèn)題給予針對(duì)性講解。
始終堅(jiān)持“教得好、管得嚴(yán)”的教學(xué)宗旨,課上教師教學(xué),課后督導(dǎo)全天跟進(jìn),360°提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。
好的語(yǔ)言成績(jī)是留學(xué)申請(qǐng)成功的第一步,想在出國(guó)考試中獲得好成績(jī),須同時(shí)提升語(yǔ)言能力和應(yīng)試技巧,兩者缺一不可。
新通教育為幫助中國(guó)學(xué)子持續(xù)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,基于長(zhǎng)期的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)海外學(xué)子學(xué)習(xí)和發(fā)展需求的了解,對(duì)于能幫助中國(guó)學(xué)子提升軟實(shí)力的產(chǎn)品項(xiàng)目新通持續(xù)更新迭代,目前已發(fā)展到七大類(lèi)幾十項(xiàng)精選內(nèi)容,覆蓋從學(xué)子個(gè)人興趣到專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)直至社會(huì)公益等多個(gè)方面。
太原ACT考試培訓(xùn)哪里找?新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
1.閱讀復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)是什么?
閱讀有四篇文章,按順序是小說(shuō)散文、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科、自然科學(xué),其中小說(shuō)是非真事,虛構(gòu)故事,重點(diǎn)是人物關(guān)系及情節(jié),難度不穩(wěn)定,不建議先做。每篇文章10道題,部分題會(huì)給出行數(shù)位置。
2.刷閱讀的時(shí)候總走神怎么辦?
這是缺乏練習(xí)的緣故!練得越少越不想練,時(shí)間長(zhǎng)了就有可能由于精神懈怠而放棄學(xué)習(xí)。因此,從根本上給自己制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方案與目標(biāo),一步步去實(shí)現(xiàn),得到成果后再前進(jìn)才更有動(dòng)力。如果自己的主動(dòng)性和自我管控意識(shí)還不夠,不如加入培訓(xùn)班學(xué)習(xí),配合技巧性地練習(xí)做題,提高閱讀成績(jī)會(huì)顯著得多。
3.ACT閱讀比SAT閱讀簡(jiǎn)單嗎?
并不能這么說(shuō),只能說(shuō)文章難度比SAT簡(jiǎn)單,但是考試對(duì)于學(xué)生的區(qū)分度是一樣的,因此只是考試的側(cè)重不同。
4.托福閱讀考得好ACT閱讀是不是應(yīng)該也很好?
沒(méi)有直接關(guān)系,兩個(gè)考試完全不在一個(gè)等級(jí)。托福考試的閱讀主要停留在詞匯認(rèn)知和句子理解上。ACT考試涉及到小說(shuō)題材、單詞引申意思、句子修辭手法等等高級(jí)閱讀能力。而且,ACT閱讀做題時(shí)間只有托福的50%左右。
5. 多讀課外書(shū)是否有幫助?
幫助是肯定的。但是有多大,這個(gè)需要思考。從接觸的學(xué)生來(lái)看,有美高的讀過(guò)很多課外書(shū)的,刷題很少,獲得。也有國(guó)內(nèi)普高學(xué)生,真題做了2-3遍,閱讀分?jǐn)?shù)在30+的??傊绻礇](méi)有廣泛的閱讀,又沒(méi)有忘我的刷題練習(xí),那肯定是不行的。
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