無錫AP課程哪里培訓

無錫AP課程哪里培訓？為了給學員提供更專業(yè)的學術支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

AP心理考試都是在問自我效能感這一術語。我們先注意一下考試的常見問題，再來一起感受下這兩年的考題。

自我效能感是班杜拉提出的一個概念，是指一個人對能成功地執(zhí)行任何特定行動任務的期待。換句話說，對自己是否有能力完成某一行為所進行的推測與判斷。

As we learned before, Albert Bandura is best known for his pioneering work on the concept of self-efficacy. According to Bandura, self-efficacy refers to the strength or one`s belief in one`s own ability to complete tasks and reach goals. In other words, it means the feeling of self-confidence or self-doubt that people bring to a specific situation. Self-efficacy varies from situation to situation. For example, a student could have a high degree of self-efficacy in psychology, and a low degree of self-efficacy in economics. It is interesting to note that self-efficacy and achievement motivation are highly correlated with success in life.

大題容易出現(xiàn)的問題及建議

1、術語知識準備不足。表現(xiàn)在對專業(yè)知識的理解不夠熟練，因此，答題時缺少清晰解釋。建議大家熟悉掌握巴郎教材中出現(xiàn)的詞匯。

2、思維能力不強。表現(xiàn)在：一是審題不清，抓不住問題的中心和要點;二是答題思維混亂，層次不清，沒有依據(jù)。答題之前要寫提綱---找出本題目是關于哪個學科的哪個章節(jié)，在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)可能與本題有聯(lián)系的基本概念及例子。對跨章節(jié)題目，要注意思維的發(fā)散性。

3、理論不會結合材料。理論聯(lián)系實際是心理學的生命，缺少對原材料的理解，不能有效應用。閱讀材料時，可以邊讀邊用鉛筆標注，對核心事件或者關鍵詞，在下面畫線，以備答題時直接應用，避免大量的重復閱讀。

4、時間把握不好，不能有效利用時間。考前一定要限時練習，找到自己的答題節(jié)奏。不要覺得自己會了就可以了，小伙伴們一定要勤動手。記住每道題只有25分鐘哦。