溫州專門培訓(xùn)gmat的機(jī)構(gòu)

溫州專門培訓(xùn)gmat的機(jī)構(gòu)有幾家？在備考gmat的過程中,相信每位認(rèn)真學(xué)習(xí)堅(jiān)持練習(xí)的同學(xué)都有屬于自己的一套方法,而合理的備考方法也是支持大家獲得的關(guān)鍵所在。下面一篇怎樣提高gmat分?jǐn)?shù)，希望對你有所幫助。

溫州新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

怎樣提高gmat分?jǐn)?shù)

1.資料覆蓋

如果你想要攻略gmat考試，那么只看一本參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不同的參考教材有著各自不同的優(yōu)缺點(diǎn)。許多學(xué)習(xí)材料在某些方面獨(dú)樹一幟，但其它方面卻有所不足。而考生需要從備考資料中獲得的，也不僅僅是解題技巧，還有各類好的練習(xí)題目。因此，參考多本教材，集百家所長，才是備考中使用教學(xué)材料的正確方式。

2.多自查自我考核

備考gmat，不能只是如同慣例一般地重復(fù)看書做練習(xí)背單詞的流程。時不時的問自己一些問題，做一些小的測試，不僅能夠提升學(xué)習(xí)興趣，還能幫助大家發(fā)現(xiàn)一些平時練習(xí)時發(fā)現(xiàn)不了的問題。建議各位考生可以嘗試著自己抽查一些單詞，或者隨機(jī)選擇一些語文或數(shù)學(xué)題目出來解答。

3.不糾結(jié)揚(yáng)長避短

常有考生因?yàn)樯瞄L或不擅長某一類題目，而把大把時間花費(fèi)在上面，或追求精益求精，或想要彌補(bǔ)不足。這樣的做法雖然具有一定的針對性，但從整體的復(fù)習(xí)效果上來說并不合理。把精力完全投入到一種題目上，勢必會造成對gmat考試其他方面的忽視。gmat考試是一門綜合性質(zhì)的考試，其內(nèi)容覆蓋面廣，涉及知識點(diǎn)多，出題也往往會綜合多項(xiàng)內(nèi)容對考生提出要求，偏科的復(fù)習(xí)方法注定走不遠(yuǎn)。而正確的做法，則是把時間均勻合理的分配給各類題目的復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上再抽出時間給單科開開小灶。

4.找弱點(diǎn)專項(xiàng)專攻

每個人都有擅長和不擅長的內(nèi)容，有些考生能輕松拿到數(shù)學(xué)甚至，但在語文部分則常常表現(xiàn)不佳;而有的考生則能寫出很漂亮的作文，而數(shù)學(xué)上始終有所欠缺。從整體提升的角度上來說，找出弱點(diǎn)，克服不足比起在已經(jīng)優(yōu)勢的項(xiàng)目上再進(jìn)一步要更為合算。而想要在gmat考試中取得，也意味著考生不能在任何一方面存在太過明顯的短板。

5.尋規(guī)律避免陷阱

gmat考試題目的難度各異，而很多時候，考生做錯題目往往不是因?yàn)椴粫?，而是因?yàn)榇中拇笠庹`踩陷阱。gmat考試的題目上有著太多容易讓人失誤的陷阱。數(shù)學(xué)中的單位換算，語文題各類問題的反轉(zhuǎn)變化等等，考生稍不留意就會出錯。因此，大家需要在平時的練習(xí)做題過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)這些出題陷阱，并通過總結(jié)學(xué)會辨識其中的規(guī)律和常見形式，隨時留意并發(fā)現(xiàn)陷阱。

gmat技巧

1. 語文先保語法再

語文對于中國考生來說難度較高，雖然看似距離很遠(yuǎn)，但實(shí)際上也不能錯過太多題目。因此穩(wěn)妥的解題策略是優(yōu)先增加把所有會做且有把握拿到的分?jǐn)?shù)統(tǒng)統(tǒng)撈到手。大家應(yīng)該把主要得分點(diǎn)放在改錯上。閱讀和邏輯根據(jù)題目難度和文章篇幅可以適當(dāng)放棄，特別是一些需要花費(fèi)大量時間的長篇閱讀細(xì)節(jié)題和容易混淆頭腦思路的邏輯題，大家直接猜個答案就可以過了。

2. 打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

相對于語文，數(shù)學(xué)則應(yīng)該是中國考生拉總分的項(xiàng)目。大家在數(shù)學(xué)部分還是應(yīng)該盡量以爭取為目標(biāo)，畢竟容錯率明顯小了很多，錯題數(shù)量應(yīng)該控制在3題以內(nèi)。這就要求大家首先不能漏題跳題，較起碼要確保每道題都做完。哪怕是遇到難題也要盡可能通過排除法縮小選項(xiàng)案范圍后再進(jìn)行猜題，增加足夠的正確率。

3. 學(xué)會取舍

無論是語文還是數(shù)學(xué)，考試時間和題目總數(shù)都是固定的，語文75分鐘41道題，數(shù)學(xué)75分鐘37道題，大家可以大致計(jì)算一下每道題解題的平均時間。而想要考出700以上的成績，那么考生就必須確保自己不會再任何一道題上花費(fèi)超過平均時間太多的題目。以數(shù)學(xué)為例，平均解題時間應(yīng)該在2分鐘一道題，如果考生在某道難題上花費(fèi)了超過了5分鐘，那么就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)了。即使較后做對，也已經(jīng)花費(fèi)了超過2倍的時間，是完全不值得的虧本買賣。

4. 閱讀速度較需提升

前面提到考生在面對閱讀邏輯時應(yīng)學(xué)會適當(dāng)放棄，但如果文章中本身具有一些能夠代表作者意見的標(biāo)志性詞匯，比如obviously，clearly，和hence之類的詞匯，那么考生就能夠通過這些詞把握文章的整體結(jié)構(gòu)，節(jié)省下大量閱讀時間。這種做法能夠幫助大家迅速解決長篇閱讀和復(fù)雜邏輯題，找到解題關(guān)鍵，也是增加得分的實(shí)用技巧。