綿陽托福課程假期班哪家有

托福課程假期班哪家有？大家都知道備考托福，首先要攻克的是詞匯量大的第 一關(guān)，如果沒有了詞匯這個(gè)基礎(chǔ)，就無法進(jìn)行考試的會話、文法、閱讀、寫作，但是很多小伙伴都覺得背單詞又極為枯燥，那么怎么才能而輕松地背誦托福詞匯呢?小編帶來一些方法，希望可以幫到你。

托福課程假期班哪家有

綿陽朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

一、面對“有若無，實(shí)若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會需要用到“四面楚歌”之法。 在每個(gè)看得到的地方都放一個(gè)背不起來的難字，字體要大。單字務(wù)必配合情境場合，例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個(gè)單字。

讓單字出現(xiàn)在有時(shí)間、看得到的地方。例如：學(xué)生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個(gè)單字;經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單字設(shè)成桌面，一次一個(gè)單字，不怕你看不到!

二、耳朵背單詞的效果遠(yuǎn)勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個(gè)特點(diǎn)來練“睡眠學(xué)習(xí)法”，其實(shí)就是在進(jìn)行一種潛意識的學(xué)習(xí)。

工具：錄音帶、錄音機(jī)(具自動回帶功能，而且一定要雙卡。)

錄制方式：

--請發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。

--念完單字后，停頓1--2秒接著念中文意思，每個(gè)單字復(fù)誦3--5次;換到下個(gè)單字前，間隔5秒。

例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復(fù)3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次較多錄五十個(gè)單字。

--錄好以后，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。

播放方式：就寢前以自動回帶播放，A面播完后自動換到B面，連續(xù)播放整個(gè)晚上，假設(shè)五十個(gè)單字共錄了半個(gè)鐘頭，一個(gè)單字在一整個(gè)晚上就可以聽到好幾次。

三、充分利用“廢物時(shí)間”。

該如何利用這些時(shí)間?你需要兩個(gè)訣竅來配合學(xué)習(xí)：

1.卡片：一張卡片上只寫一個(gè)單字，而且字體要“斗大”?？ㄆ酱笤胶?，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。

2.少量多餐：時(shí)間少、單字少、多復(fù)習(xí)。背單字較忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷，還會打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長”，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去。

配合這二個(gè)訣竅外，還需注意以下三個(gè)Tips：

1.單字：一次不能背太多個(gè)，容易搞混。

2.時(shí)間：一次不需用太長的時(shí)間來背，廢物時(shí)間恰好可以拿來利用，但必須常常復(fù)習(xí)。

3.例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時(shí)間背四個(gè)單字，背的時(shí)候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過的，一天大約背32個(gè)，不需花費(fèi)太大的力氣，一年就可以背一萬個(gè)單字了。即使較后忘掉一半，成績?nèi)匀豢捎^!

四、背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時(shí)間才背。 “重罪犯”怎么背?felon的諧音聽起來是不是很像“壞人”?掌握了背這個(gè)字的訣竅后，這個(gè)字就被歸于“好背”的部份;背起來了，就在旁邊打個(gè)勾勾、做個(gè)記號。

一本字匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過;用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁，連翻到后面的機(jī)會都沒有。

背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2010/1/1背完第 一次、2010/1/8背完第二次…，用這種“選擇性”背法，相信一定可以在一個(gè)月內(nèi)背完四次。

經(jīng)過這個(gè)方法的篩選，你會知道哪些字匯需要再加強(qiáng)磨練，進(jìn)而利用字匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來的單字”。