重慶GMAT學(xué)習(xí)班哪個(gè)好？

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做gmat邏輯時(shí)，因?yàn)橛须y度，所以必要情況下都是需要掌握GMAT邏輯題技巧的。通常情況下，做GMAT邏輯推理題往往被自己難倒了，究竟是何原因被自己難倒?這里需要知道GMAT邏輯其實(shí)是60%考閱讀，20%考觀察能力，20%才是考邏輯。大家應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)按比重高低來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能把自己的陷進(jìn)邏輯的泥沼里必能自拔。

首先，我認(rèn)為很多gmat邏輯題實(shí)際上都是閱讀的。如果GMAT的閱讀部分是關(guān)于閱讀，關(guān)注意義和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，那么邏輯就是關(guān)于如何在精讀的基礎(chǔ)上簡化閱讀信息。這里有兩個(gè)含義。

首先,精讀。其目的是準(zhǔn)確把握所講內(nèi)容和所表達(dá)的邏輯關(guān)系。有很多人覺得自己被困住了，我認(rèn)為關(guān)鍵在于準(zhǔn)確。這里較明顯的表現(xiàn)是當(dāng)題干出現(xiàn)偷取概念的情況時(shí)，閱讀不夠準(zhǔn)確很容易被忽略。

第二,簡化。有些問題很長，有時(shí)，讀完后背忘前面，導(dǎo)致整個(gè)邏輯關(guān)系很混亂，不清楚。這就是您需要簡化信息的地方。我經(jīng)常做的一件事就是把一個(gè)句子的中心詞或意思用我自己的簡單詞匯總結(jié)出來。因此，整個(gè)問題的邏輯將會(huì)更加清晰。當(dāng)做這個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，看問題干的時(shí)候就會(huì)有意識(shí)的在頭腦中做這樣一個(gè)簡化的工作，個(gè)人認(rèn)為，這對理清邏輯關(guān)系是非常有用的。一旦關(guān)系變得清晰，就不太容易分心。

其次，我覺得gmat邏輯準(zhǔn)備不光要從具體的題目入手，有時(shí)間的話，可以站在更高的層次上，對各種邏輯錯(cuò)誤做一個(gè)總結(jié)和認(rèn)識(shí)。題目總是千變?nèi)f化的，但是邏輯錯(cuò)誤確是只有那么一些的。這是好多年來人類的總結(jié)。GMAT怎么考也考不出這個(gè)范疇。 有時(shí)間的話，可以看看普通邏輯之類的書，對邏輯有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。也可以看看思維的陷阱之類的書，很有趣的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)GMAT有些就是鉆思維的空缺。當(dāng)你對所有的邏輯錯(cuò)誤有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，再看GMAT的題目，要輕松一些，多掌握一些GMAT邏輯題技巧。