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長(zhǎng)沙平和堂新航道雅思培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長(zhǎng)沙哪有學(xué)GMAT的線下培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-01-28 09:21:41來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

GMAT是用于評(píng)估商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等領(lǐng)域研究生申請(qǐng)者能力的考試,整個(gè)GMAT重點(diǎn)測(cè)試的就是在商務(wù)環(huán)境中的邏輯思維、理解、分析和表達(dá)能力。

新航道4R個(gè)性化

新航道

      4R個(gè)性化培訓(xùn)體系是一套科學(xué)、實(shí)用、專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng),它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情量化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法——以結(jié)果為導(dǎo)向,簡(jiǎn)單事情重復(fù)做!4R核心結(jié)果“”給你高能”。以結(jié)果為起點(diǎn),又以結(jié)果為歸宿。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎
什么是4R
  • 結(jié)果 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    英語(yǔ)高能,實(shí)施評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得英語(yǔ)能力。

  • 責(zé)任 雅思輔導(dǎo)班配圖

    一對(duì)一的責(zé)任,教師明確授課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)、練結(jié)合,雙向溝通,確保課堂消化吸收。

  • 檢查 雅思培訓(xùn)班配圖

    查缺補(bǔ)漏,授課設(shè)置優(yōu)化,增加學(xué)習(xí)效果。

  • 激勵(lì) 雅思培訓(xùn)班配圖

    教學(xué)激勵(lì)相互關(guān)聯(lián),教師激勵(lì)以學(xué)生學(xué)校效果為導(dǎo)向,學(xué)員即時(shí)激勵(lì)。

新航道GMAT強(qiáng)化700課程

具備6000-8000個(gè)基礎(chǔ)詞匯了解基礎(chǔ)句型

目標(biāo)分為700+分

距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間

托福105或者雅思7.5

GMAT分?jǐn)?shù)580上下

?
適用學(xué)員(滿足其中一項(xiàng)即可)
課程介紹
  • 教學(xué)目標(biāo)
     

    01.完成GMAT強(qiáng)化700課程入門班課程學(xué)習(xí)后,了解GMAT考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn); 02.掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法; 03.掌握目標(biāo)分為700分所對(duì)應(yīng)的GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句與GMAT邏輯; 04.使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行邏輯推理、和寫作表達(dá),并滿足700分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員的要求。

  • 授課內(nèi)容
     

    GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句、GMAT閱讀、GMAT邏輯、GMAT文法、GMAT作文、GMAT數(shù)學(xué)。

在童程童美學(xué)習(xí)你能獲得什么?
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

哪有學(xué)GMAT的線下培訓(xùn)班?GMAT考試還是比較人性化的,并不會(huì)要求4個(gè)小時(shí)一口氣考下來(lái)。考試中間特別安排了休息時(shí)間。當(dāng)然,休息時(shí)間考生是否使用完全可以自行選擇。如果你覺得自己并沒有生理方面的壓力比如想吃東西喝水或者上廁所等等,那么直接進(jìn)入下一部分的戰(zhàn)斗也沒有問題。

長(zhǎng)沙新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

Gmat備考注意事項(xiàng)

1.切忌一味追求難度

很多考生對(duì)于GMAT考試的認(rèn)識(shí)還停留在這是一門難度較高的考試的印象上,因此在選擇學(xué)習(xí)資料時(shí)也表露出選擇難題的傾向,好像非難題不足以備考。實(shí)際上,作為一門計(jì)算機(jī)自適應(yīng)特性的綜合考試,GMAT考題的難度完全是根據(jù)考生在考試中的發(fā)揮表現(xiàn)而產(chǎn)生變動(dòng)的,考生實(shí)際上需要面對(duì)的難題其實(shí)也并不會(huì)太多。同時(shí),GMAT考試中題目的難度,其實(shí)完全取決于考生的能力。對(duì)于備考準(zhǔn)備充分,掌握了足夠的考試知識(shí)和做題技巧的考生來(lái)說,GMAT考試本質(zhì)并沒有完全無(wú)法解決的難題。所以,考生在挑選學(xué)習(xí)資料時(shí),并不需要一味追求難度,挑選難度適中,更接近真實(shí)考試整體水平的練習(xí)和資料,才是考生應(yīng)該做出的明智選擇。

2.注意學(xué)習(xí)資料的時(shí)效性

GMAT考試的題目類型和內(nèi)容并非一成不變,每隔幾年都會(huì)有一些大的題型變動(dòng),而每年基本也會(huì)在出題傾向和內(nèi)容選擇上出現(xiàn)一些細(xì)微的變化。因此,考生在選擇學(xué)習(xí)資料時(shí)也應(yīng)注意資料的時(shí)效性。有些資料出版時(shí)間很早,甚至是快十年前的資料。這些資料對(duì)于如今的GMAT考試可能已經(jīng)不太適用,使用它們進(jìn)行備考意義并不大,也很難收到良好的效果??忌鷳?yīng)選擇一些貼近較近考試日期,具備較強(qiáng)時(shí)效性的材料來(lái)作為備考的工具書。當(dāng)然,對(duì)于一些無(wú)良教育機(jī)構(gòu)換湯不換藥的年刊甚至月刊式的出版資料,考生也不能盲目追新,而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)于資料進(jìn)行比較,雷同和重復(fù)較多的那些較新版資料,考生就大可不必浪費(fèi)錢做冤大頭。

3.適合自己的才是較好的

對(duì)于GMAT考生來(lái)說,面對(duì)海量的資料,在挑選時(shí)較忌諱的就是不加篩選的全盤接受,特別是對(duì)于一些考試技巧和經(jīng)驗(yàn)心得。GMAT考生眾多,不同的人總結(jié)出的考試技巧和經(jīng)驗(yàn)心得,并不一定具備廣泛的適用性??忌灰吹浇?jīng)驗(yàn)就覺得好,直接照搬,而應(yīng)該學(xué)會(huì)挑選適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得來(lái)看,才能在備考中提高,事半功倍。不適合的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,只會(huì)反過來(lái)拖累考生。舉例來(lái)說,做閱讀,有些考生習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)的先看文章再看題的做法,有些考生則能夠通過先看題目再到文章里找答案的方法更快地做好題目。不同的考生在做題方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都會(huì)有很大的差異,只有適合自己的學(xué)習(xí)資料,才是較有價(jià)值的。

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