汕頭雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

汕頭雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些：美聯(lián)英語(yǔ)，專注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù)，是美聯(lián)國(guó)際教育旗下重要的產(chǎn)線品牌，一直提倡“你越美好，世界越友好”。多年來(lái)，美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念，以輕松靈活的教學(xué)方式，每年為想要學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程，滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。

很多同學(xué)在備考雅思的時(shí)候，認(rèn)為寫作很難，容易丟分。下面，小編給大家總結(jié)了幾個(gè)導(dǎo)致雅思寫作容易丟分的原因，大家可以作為參考。

無(wú)法完成寫入任務(wù)

典型癥狀：背誦所謂的“模板”，抄襲“范文”，造成文本錯(cuò)位;開頭冗長(zhǎng)，無(wú)話可說(shuō);整篇文章內(nèi)容空洞，無(wú)法按照題目要求描述和總結(jié)(小作文)或討論(大作文)。

主要原因：受漢語(yǔ)寫作思維慣性的影響，很多考生習(xí)慣于用華麗的方式來(lái)寫文章開頭，但大部分段落不涉及主題，或是因?yàn)楸徽`導(dǎo)而依賴于“模板”和“模型”中的格式和句型，但他們?cè)谠囶}中忽視了實(shí)際的作文要求，導(dǎo)致“一派胡言”。英語(yǔ)是用直線寫的。

開明是很重要的。把較重要的一點(diǎn)放在第一位，然后使用數(shù)據(jù)、參數(shù)等，以確保在有限的空間和時(shí)間內(nèi)完成溝通的目的。考生不能準(zhǔn)確理解題目的要求，寫起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，沒(méi)有辦法“完成寫作任務(wù)”。

小作文要求“考生能有效地發(fā)現(xiàn)信息中的關(guān)鍵內(nèi)容并加以描述和書寫”，這就是描述能力。在150字左右的短時(shí)間內(nèi)，不可能描述出圖表中的每一個(gè)信息。關(guān)鍵是對(duì)這些信息進(jìn)行分組，然后選出較重要的信息(如較高和較低)來(lái)突出表達(dá)、總結(jié)和總結(jié)趨勢(shì)。

在作文方面，官方材料稱，要考查“論點(diǎn)是否符合題目要求，論證過(guò)程是否完整，論點(diǎn)是否有論據(jù)支持，考生觀點(diǎn)是否清晰有效”，以此檢驗(yàn)考生的論證能力。事實(shí)上，任何作文測(cè)試都是關(guān)于寫作能力的，而不是你的觀點(diǎn)有多正確。此外，你也很難清晰有效地表達(dá)你的觀點(diǎn)。

在英語(yǔ)寫作中，強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)單而全面的，特別是在有限的寫作環(huán)境下，考生更需要用主題句(每段的開頭或結(jié)尾)或符號(hào)詞(如“第一/第二/較后一個(gè)原因是，等)清楚明確地表明自己的觀點(diǎn)。

對(duì)的：我們通常閱讀更多的英語(yǔ)文章，主要集中在兩類文章上：一類是經(jīng)濟(jì)類，以及人們?nèi)绾畏纸M、比較和總結(jié)數(shù)據(jù);另一類是視角，學(xué)習(xí)人們?nèi)绾伪磉_(dá)和分析自己的觀點(diǎn)。較重要的不是一味地看，而是要深思熟慮，從文章中提煉出實(shí)用的句子、詞匯和表達(dá)方法，以便日后使用。