武漢雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)講得好？

武漢雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)講得好?“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”總部設(shè)在北京、目前已在全國27個(gè)城市建立了118個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心;同時(shí)結(jié)合“新東方APP”等線上學(xué)習(xí)平臺,為大學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo)，教學(xué)與服務(wù)涵蓋四六級、考研、教師資格證、托福TOEFL、雅思IELTS、GRE、GMAT等各類考試。

雅思聽力注意事項(xiàng)

1. 學(xué)會處理聽力內(nèi)容的信息，進(jìn)行變通和運(yùn)算。

因?yàn)樵诳荚囍?，?jīng)常會出現(xiàn)要求將聽到的信息進(jìn)行一些處理的情況，錄音中出現(xiàn)的數(shù)字信息一般都不是終的答案，而是需要考生根據(jù)整個(gè)聽力內(nèi)容分析，進(jìn)一步計(jì)算。

很多考生聽到復(fù)雜的數(shù)字并且記錄下來，一時(shí)高興就忘記了其中可能會有陷阱，不小心就會在這類問題上犯錯(cuò)。

2. 學(xué)會使用同義詞來進(jìn)行替換。同義替換是雅思聽力中的一個(gè)難點(diǎn)，可以是同義單詞相替換，也可以是詞組，甚至是句子。其實(shí)本質(zhì)上，數(shù)字的轉(zhuǎn)換和運(yùn)算也算是一種統(tǒng)一轉(zhuǎn)換。

迷惑性的選項(xiàng)的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是是否是原文中的同義轉(zhuǎn)換。答案類型大致可分為以下幾類：由原文間接的支持;與原文有間接的矛盾;原文未提及。

因此，考生要注意在做這類涉及到同義轉(zhuǎn)換的題時(shí)，與其去找正確的答案，不如用排除法。

3. 時(shí)刻關(guān)注前后信息的關(guān)聯(lián)。因?yàn)樵诼犃荚囍?，一段完整的聽力材料的?nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，即使有明顯的分段也不代表考生可以將各段的內(nèi)容完全分割開來理解，可能在聽力的前半段，考生會感到已經(jīng)聽到了答案，但是很有可能部分答案要到聽力的后半部分才會出現(xiàn)。

總之，必須聽完整個(gè)聽力之后，才可以結(jié)合全篇內(nèi)容作答。如果考生感到這樣的題目難度太大的話，那么有一個(gè)輔助辦法來提高正確率，就是關(guān)注起承轉(zhuǎn)合的詞匯。

比如，聽到對比、類似、轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或者詞組，考生就要特別注意上下文，以及它們和前后材料的聯(lián)系，事先做好準(zhǔn)備。較后，綜合考慮后再選擇出正確的答案。

特別要注意的，就是前后矛盾的關(guān)系。一般在對話過程中出現(xiàn)了好幾個(gè)觀點(diǎn)，以一個(gè)遞進(jìn)的方式展開，考試中往往比較注重考察后的觀點(diǎn)。因此，考生需要特別注意觀點(diǎn)改變的關(guān)鍵理由和關(guān)鍵時(shí)機(jī)。