發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 09:38:30來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
以科目為立足點(diǎn)
以考點(diǎn)為突破點(diǎn)
以雅思為出發(fā)點(diǎn)
以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)
培養(yǎng)審題及答題方法
解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
提升基本閱讀能力
國(guó)內(nèi)外專業(yè)資料提供
制定合理課程規(guī)劃
一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管
全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程
緊跟雅思考試熱點(diǎn)
上海雅思培訓(xùn)學(xué)校有沒(méi)有不錯(cuò)的?啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。
雅思口語(yǔ)是很多考生比較頭疼的部分,可能是我們從小在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候口語(yǔ)就不太重視,可現(xiàn)在到了雅思考試,有些問(wèn)題就會(huì)放大了。關(guān)于雅思考試的真相大家了解多少呢?當(dāng)然這些真相其中有真有假,我們今天一起來(lái)了解一下吧。
有口音意味著口語(yǔ)低分?
答案是No!2019年度印度的雅思口語(yǔ)均分為6分,而中國(guó)大陸地區(qū)的口語(yǔ)均分只有5.4分,這在一定程度上說(shuō)明了口音并不會(huì)對(duì)我們的分?jǐn)?shù)造成影響。
雅思口語(yǔ)考試有四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),即流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性、發(fā)音。我們不能只單單考慮發(fā)音這一項(xiàng),其他三項(xiàng)也十分重要。
而且,發(fā)音準(zhǔn)確主要強(qiáng)調(diào)的是單詞和句子發(fā)音的準(zhǔn)確性和清晰度,元音輔音和重音輕音是否準(zhǔn)確發(fā)出,句子的語(yǔ)調(diào)和能否連讀略讀輕重讀等。所以,即使有口音,也不要害怕會(huì)因此失分。
考官偏愛(ài)生僻詞匯?
很多小伙伴對(duì)此深信不疑,陷入了追求“高級(jí)感”的怪圈,在考試時(shí)還會(huì)因?yàn)榫o張而忘記了正確的讀法。要知道,這種說(shuō)法是完全錯(cuò)誤的。
在真正的日常交流中,外國(guó)人并不會(huì)使用一些很難的詞匯,而是用簡(jiǎn)單的詞句清晰地將自己的意思表達(dá)出來(lái)。切身感受一下,你在和別人交流時(shí),會(huì)使用很多生僻拗口的成語(yǔ)嗎?
雖然,詞匯多樣性要求考生要具備對(duì)單詞的同義替換能力以及在交流中正確使用不常見(jiàn)的詞語(yǔ)或表達(dá)方式的能力,但并不代表著崇尚“偏難怪”。我們完全可以學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的同義替換,比如說(shuō)“smart”,同義替換“bright、clever、intelligent”。
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