發(fā)布時(shí)間:2023-02-20 10:23:59來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
與時(shí)俱進(jìn)的文都說(shuō)得詞匯者得閱讀,可見(jiàn)詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過(guò)。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語(yǔ)言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。
不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無(wú)濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu),讀不懂長(zhǎng)難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。
雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒(méi)有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。
雅思是語(yǔ)言類考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語(yǔ)的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒(méi)有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的??嫉臅r(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場(chǎng)的發(fā)揮。
朗閣教育
雅思成績(jī)的提高需要你有一定的詞匯基礎(chǔ)。在這之后,還需要提高句子結(jié)構(gòu)處理的能力。雅思6.5有多難?英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱考試想考6.5的難度有點(diǎn)大,具體多大需要看考生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,一般學(xué)習(xí)半年的時(shí)間差不多。那么,桂林學(xué)習(xí)雅思哪家機(jī)構(gòu)好?
0基礎(chǔ)想通過(guò)自學(xué)來(lái)考雅思是非常困難的,也不排除基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)能力強(qiáng)可以學(xué)好。基礎(chǔ)薄弱建議還是報(bào)名參加培訓(xùn)班進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),這樣提高會(huì)更快。
雅思四部分都有相應(yīng)的詞匯,它們對(duì)詞匯的要求是不同的,一般來(lái)說(shuō):雅思閱讀詞匯量在7000左右;雅思寫作詞匯量3000左右;雅思口語(yǔ)和聽(tīng)力詞匯量在3000-5000左右。
學(xué)習(xí)雅思哪家機(jī)構(gòu)好
為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,桂林朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
桂林朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
雅思寫作詞匯使用技巧
一、同義詞進(jìn)行替換
使用同義詞的好處:首先,可以向考官展示考生詞匯量的豐富。其次,也可以使文章更加的豐富多彩。因此,同義詞的運(yùn)用是衡量雅思考生英語(yǔ)水平的一個(gè)很有力的標(biāo)準(zhǔn)之一,考官認(rèn)同你的同時(shí),自然就會(huì)給你較高的分?jǐn)?shù)。
二、短語(yǔ)進(jìn)行替換
雅思寫作中同樣可以運(yùn)用豐富的短語(yǔ),使用它們,可以準(zhǔn)確的傳達(dá)原文中的信息。在一些特殊情況下,短語(yǔ)也是可以作為增加字?jǐn)?shù)的方法之一。
三、各種形式的同根詞進(jìn)行替換
英語(yǔ)里面往往會(huì)有很多同根詞。進(jìn)行分析后認(rèn)為,通過(guò)單詞的變換來(lái)吸引閱卷者眼球,從而獲得較高的分?jǐn)?shù),是一個(gè)很好的辦法。一些單詞通過(guò)添加前綴或者后綴的方式,就可以衍生出很多新的詞匯,而使用這些詞匯,就可以很大程度的避免重復(fù)使用原文當(dāng)中的詞條,也可以向閱卷者展示你變化詞匯的技巧及豐富的詞匯量。
四、綜合各種方法進(jìn)行替換
經(jīng)過(guò)了上述幾個(gè)方法的討論,也可以進(jìn)行綜合性的運(yùn)用(友情提示:切勿只拘泥于一種方法)。比如我們要表達(dá)一個(gè)詞的意思時(shí),我們就可以使用其他不同的形式來(lái)表達(dá)這個(gè)詞的意思。
用同義詞對(duì)于原句進(jìn)行替換后,再把原句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儞Q,較終呈現(xiàn)在閱卷者面前的句子,就會(huì)和原來(lái)的句子表現(xiàn)的截然不同,但是其意思卻是基本一致的。
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