有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生
發(fā)布時(shí)間:2023-11-06 09:50:54來源:有考網(wǎng)綜合
專業(yè)測(cè)評(píng) 課程規(guī)劃 成績(jī)監(jiān)管
制定計(jì)劃 分配目標(biāo) 及時(shí)考核
出勤考核 自習(xí)監(jiān)管 有效執(zhí)行
后勤保障 膳食搭配 作息規(guī)律
有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生
具備高一及以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員
測(cè)試成績(jī)?yōu)?.5分的學(xué)員
班主任和助教監(jiān)督學(xué)生。
線上線下課后輔導(dǎo)。
電話和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況。
SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開通。
依托考試、全面講解雅思考試各科目題型和解題方法。
進(jìn)行模擬考試,提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境。
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0基礎(chǔ)到7分,新通雅思課程滿足所需
雅思基礎(chǔ)班
適合人群:詞匯量 < 2000或詞匯量2000-2500或詞匯量3000左右
課程特點(diǎn):夯實(shí)基礎(chǔ),為理想成績(jī)打好基礎(chǔ)
雅思5.5分班
適合人群:雅思4-4.5分左右學(xué)生
課程特點(diǎn):熟悉雅思考試,掌握基礎(chǔ)題目的答題技巧
雅思6-6.5分班
適合人群:雅思成績(jī)?cè)?-5.5分左右的學(xué)生
課程特點(diǎn):熟悉運(yùn)用技巧,穩(wěn)定拿到基礎(chǔ)題目的分?jǐn)?shù)
雅思7分班
適合人群:雅思成績(jī)?cè)?-6.5分的學(xué)生
課程特點(diǎn):重點(diǎn)攻克難題,查漏補(bǔ)缺
多種班型,給你更多學(xué)習(xí)選擇!
面授/網(wǎng)課/集訓(xùn)班:面對(duì)面講解更直觀,問題及時(shí)解決。時(shí)間自由,直播/回放,學(xué)習(xí)更方便。突擊強(qiáng)化訓(xùn)練,短時(shí)間內(nèi)急速提高。
大班/小班/VIP班:建立良好競(jìng)爭(zhēng),方便經(jīng)驗(yàn)交流,更多展示鍛煉機(jī)會(huì),針對(duì)性強(qiáng),一對(duì)一服務(wù),滿足所需
全日班/晚班/周末班:助于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)步提升,合理利用時(shí)間,靈活自由,平衡工作生活,互不影響,集中提高
提升雅思小作文分?jǐn)?shù)注意要點(diǎn)
雅思的評(píng)分是從內(nèi)容、邏輯、詞匯和語法四部分均衡評(píng)定。下面是關(guān)于提升雅思小作文分?jǐn)?shù)注意要點(diǎn),大家可以作為參考。
提升雅思小作文分?jǐn)?shù)注意要點(diǎn):
一、詞匯的背誦
小作文的詞匯相對(duì)來說比較固定。比如說上升的詞我們可能會(huì)背誦很多如increase, rise, climb, grow,recover等等。但是每一個(gè)詞的用法大家也要清楚,例如recover,它是不能在圖表一開始上升的時(shí)候用的詞,因?yàn)樗谋疽庥谢謴?fù),重新贏得之意,所以,像這樣的問題,大家在使用的時(shí)候還是要特別注意的,否則在考官看來,就會(huì)引起歧義。
另外,我們還要考慮其他詞匯的多樣使用,即不要反復(fù)的用同一個(gè)詞匯,例如,一篇文章中講到中國留學(xué)生的問題,我們可以用overseas student,也可以用the Chinese students going abroad for higher education這個(gè)分詞做定語,當(dāng)然也可以用the Chinese students who go abroad for higher education這個(gè)定語從句。
總之,詞匯應(yīng)用一要注意多變性,二要注意準(zhǔn)確性。
二、句式的掌握
小作文句式的背誦與掌握是非常重要的,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如我們想表達(dá)A在B方面從哪一年到哪一年急劇增長(zhǎng),那么這個(gè)時(shí)候我們就需要牢牢記住我們至少可以用兩種句式來表達(dá):
一個(gè)是副詞修飾動(dòng)詞:
A increased dramatically in B from …to…,
另一個(gè)是用名詞形式:
我們用there be結(jié)構(gòu):There was a marked growth in A from …to …
除此之外,我們?cè)诖笞魑漠?dāng)中用到的句式多樣性,在小作文當(dāng)中同樣使用,有的考生覺得小作文比較簡(jiǎn)單,字?jǐn)?shù)也不多,所以不假思索的全部用簡(jiǎn)單句來寫,這同樣是不可取的,全部用簡(jiǎn)單句會(huì)給別人很急促,節(jié)奏太快的感覺,所以不論是大作文還是小作文我們都應(yīng)該長(zhǎng)句短句交替進(jìn)行。
三、寫作的重點(diǎn)
小作文寫什么這是很多考生頭疼的一個(gè)問題,題目中會(huì)有大量的數(shù)據(jù)。根據(jù)題目的要求去做是較直接的解決辦法,題目中會(huì)有這樣的要求:Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.也就是說我們所需要寫的是圖表的主要特點(diǎn),考生要根據(jù)各個(gè)圖表的不同特點(diǎn)來具體分析圖表,抓住重點(diǎn)。在需要比較的地方就一定要進(jìn)行比較,充分體現(xiàn)對(duì)比度。掌握了這一點(diǎn),再輔以我們的練習(xí),考生們?cè)趯懽鲀?nèi)容和重點(diǎn)的選取上就不會(huì)有太大的問題了。
四、數(shù)據(jù)的使用
小作文較明顯的一個(gè)特征就是在圖表型文章中會(huì)有大量的數(shù)據(jù)。朗閣雅思考試研究中心的老師建議考生,在使用圖表中的數(shù)據(jù)時(shí),要把握一個(gè)分類分重點(diǎn)的原則。我們除了要把它的主要特點(diǎn)趨勢(shì)寫出來,還要注意數(shù)據(jù)的引入,因?yàn)檫@類文章是說明文,如果只有你自己的說明文字,沒有相關(guān)數(shù)據(jù)的引入,文章就會(huì)顯得沒有生氣,缺乏說服力,同樣,也沒有達(dá)到考官的要求。
五、段落的分配
很多考生小作文得到六分可能不那么難,但是得6.5或7分就有很大的難度,朗閣雅思考試研究中心的老師認(rèn)為段落的分配是起很大作用的。我們非常清楚,小作文主要分三部分,開頭段,主體段,結(jié)尾段。這是一個(gè)大綱,那么在主體段部分,考生們要能根據(jù)具體的圖表情況,把它有效的組合,這也同時(shí)說明了在分析題目,分析數(shù)據(jù)的能力上要?jiǎng)偃艘换I,也就是說你可以根據(jù)具體情況,把變化形勢(shì)相同或相近的放到一起去寫,進(jìn)行重新組合,這樣的話,勝算就要大一些。當(dāng)然要增加在以上四點(diǎn)都有很好的表現(xiàn)的前提條件下。
以上就是小編給大家分享的提升雅思小作文分?jǐn)?shù)注意要點(diǎn),希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。
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