少兒英語(yǔ)怎么學(xué) 福州去哪學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)？

據(jù)科學(xué)研究表明：通常3—15歲這個(gè)年齡段的孩子是較容易獲得地道的口音和英語(yǔ)的思維方式的，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段 孩子正處于語(yǔ)音和思維的形成階段，還沒(méi)有定型，而15歲以上更多的則是知識(shí)上的增長(zhǎng)。所以學(xué)英語(yǔ)要從小抓起，從口語(yǔ)抓起。

那么，怎么學(xué)呢?

當(dāng) 然教師和學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的兩個(gè)因素。中國(guó)的英語(yǔ)老師更多的是對(duì)學(xué)生在英文知識(shí)增長(zhǎng)上的幫助，但對(duì)口音和英語(yǔ)思維方式方面就顯得力不從心了。外教(這里 指的是英語(yǔ)是母語(yǔ)的外國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富幼教即Native speaker)則是這方面的。孩子從小就和外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅可以擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，而且還可以學(xué)到并切身體會(huì)西方的文化。掌握一門語(yǔ)言，不 僅要掌握它的語(yǔ)音和表達(dá)方式，同時(shí)還要了解它的文化，只有這樣才算真正掌握了這門語(yǔ)言。

對(duì)于孩子，什么是較有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法呢?

當(dāng) 時(shí)是興趣!只要孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣就會(huì)事半功倍。如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢?我們可以從英語(yǔ)游戲、比賽和活動(dòng)等方面來(lái)挖掘孩子的興趣，從而把他們帶入英 語(yǔ)世界。外教在這方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，首先外教本身會(huì)給孩子一種完全新鮮的感覺(jué)。其次，在整個(gè)授課過(guò)程中，他們會(huì)加入許多異國(guó)本土的游戲，使活動(dòng)本聲 增添了許多歡樂(lè)的氣氛。在這種輕松活躍的氣氛中，更能發(fā)揮意想不到的學(xué)習(xí)效果。

總之，讓孩子自信開口講英語(yǔ)=(地道口音 英語(yǔ)思維)× 濃厚的興趣。讓孩子們從此告別啞巴英語(yǔ)!

單詞是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它決定了聽說(shuō)讀寫全方面的成長(zhǎng)。但我國(guó)少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)近況是精力、時(shí)光都花了，但還是很難記住、應(yīng)用效果也不抱負(fù)。學(xué)習(xí)方式不當(dāng)是形成事半功倍的主要起因。今天小編就來(lái)具體了解一下少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)以及正確的學(xué)習(xí)法子，讓孩子和家長(zhǎng)不再因?yàn)楸硢卧~而煩躁。

少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)誤區(qū)一：只顧背卻不必

融會(huì)貫通所產(chǎn)生的記憶長(zhǎng)短常長(zhǎng)久的，并且還方便讓孩子掉學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。真正可以幫忙我們懂得與記憶的是用。在單詞學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要學(xué)以至用，讓孩子在實(shí)際應(yīng)用中把握單詞的機(jī)動(dòng)用法，并緊緊記住。

少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)誤區(qū)二：只顧認(rèn)不顧辯

看中辭意思背英語(yǔ)單詞是孩子常用的方式，這不但對(duì)純粹英語(yǔ)思惟的構(gòu)成非常不利，也方便形成孩子對(duì)句子的誤會(huì)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞有不少意思都是附近的，僅僅看翻譯是沒(méi)法大概采用的。在單詞學(xué)習(xí)時(shí)必須要讓孩子曉得這個(gè)詞與另外詞、同義詞、近義詞的區(qū)分，在實(shí)用中充分懂得與記憶。

少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)誤區(qū)三：長(zhǎng)期集合背單詞

這是我國(guó)孩子方便犯的差錯(cuò)，形成的后果常常是時(shí)光揮霍了但卻沒(méi)真正記住幾個(gè)單詞。依據(jù)艾賓浩斯忘記曲線，既單詞進(jìn)行分離記憶、及時(shí)復(fù)習(xí)、終安穩(wěn)記憶。滾雪球是一個(gè)非常不錯(cuò)的方式，在記憶新單詞的同時(shí)，回顧舊單詞，大批多次。

其確實(shí)少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)可以采納天然拼讀法，讓孩子做到看到單詞會(huì)讀，聽到發(fā)音會(huì)拼的水平，同時(shí)合作實(shí)際的應(yīng)用，片面踏實(shí)的把握單詞，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定牢固基礎(chǔ)。像阿卡索就特意開設(shè)了天然拼讀課程，讓孩子跟從專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的歐美外教在全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境下輕易把握單詞，做到機(jī)動(dòng)采用英語(yǔ)交流、學(xué)習(xí)。

約克英語(yǔ)介紹

福州約克學(xué)校簡(jiǎn)介

約克英語(yǔ)，成立于2003年，源自英國(guó)，是一家專業(yè)從事3-16歲青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。建校15年，培養(yǎng)了幾十萬(wàn)的中國(guó)學(xué)員，幫助孩子實(shí)現(xiàn)思維拓展、多元智能、出國(guó)留學(xué)、入讀好的學(xué)校等夢(mèng)想!約克始終堅(jiān)持全外教浸入式小班教學(xué)，采用全英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)模式，幫助學(xué)生自三歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期就開始零距離接觸母語(yǔ)外教，突破中國(guó)生作為ESL非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的局限性。

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