發(fā)布時間:2020-12-01 08:28:52來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
優(yōu)加青少英語專注于青少英語教育及全球勝任力的培養(yǎng),從全球視野、硬能力(英語能力與人文科技素養(yǎng))、軟實力(國際人才核心素養(yǎng)4C)和中國根基幾方面來構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。采用The APPB Approach(APPB:The Activity-,Project-,Problem-, Based Approach)教學(xué)法,基于活動參與(Activity)、基于項目完成(Project)和基于解決問題(Problem)的學(xué)習(xí)目標(biāo)來設(shè)置教學(xué)流程,通過英語學(xué)習(xí)實現(xiàn)育人目標(biāo)。
做全球的教育機構(gòu)! To be a top global education group.
奮斗成就夢想!Hard work makes dreams come true.
學(xué)術(shù)勵志激情 Be academic, motivational and passionate.
級別達(dá)成:優(yōu)加預(yù)備級→L1→L2→L3→L4
能力達(dá)成:詞匯量約1000個,涉及國家、國籍、季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場所等常用基礎(chǔ)詞匯。
語法:包含3種基本時態(tài)(一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時);There be 句型;形容詞的比較級;情態(tài)動詞can;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
級別達(dá)成:優(yōu)加L5→L6→L7→L8
能力達(dá)成:詞匯量約3500個,約800個生詞和短語,涉及健康、情感、運動、沖突、全球問題、能源、旅游、影視評論、音樂欣賞等話題。
語法:各時態(tài)的難點詳講、情態(tài)動詞總結(jié)、條件句總結(jié)、 形容詞用法總結(jié)、過去的表達(dá)法、各時態(tài)的被動語態(tài)、虛詞的用法總結(jié)、定語從句、轉(zhuǎn)述結(jié)構(gòu)詳解。
級別達(dá)成:優(yōu)加L8→L10→L11→L12
能力達(dá)成:Life系列教材集人文,自然,料學(xué),藝術(shù)于一身,能夠領(lǐng)略全球風(fēng)土人情和各民族民俗文化,及全球地理地貌精美圖片影像。 全英文授課方式,讓孩子沉浸在英語交流場景中,同時針對聽力和閱讀,還有現(xiàn)場實景視頻和電臺原文錄音方面的訓(xùn)練, 更有課后練習(xí)冊和分級的托福聽說讀寫四方面的作業(yè)內(nèi)容。
KET集訓(xùn)班:梳理整合KET重點內(nèi)容,進行重點練習(xí)。
PET集訓(xùn)班:梳理整合PET重點內(nèi)容,進行重點練習(xí)。
FCE基礎(chǔ)班:梳理整合FCE閱讀寫作+語法+詞匯應(yīng)用。
FCE基礎(chǔ)班:1)梳理整合FCE的內(nèi)容框架和重點內(nèi)容2)課程緊密圍繞閱讀和語用、聽力、口語、寫作五大部分,及時幫助孩子查漏補缺,使知識點銜接完整3)針對以上五大部分的練習(xí),鍛煉聽說讀寫的能力。
級別達(dá)成:優(yōu)加L0→L12
vip一對一,一站式學(xué)習(xí)方案,能夠根據(jù)科學(xué)測試英語水平結(jié)果及學(xué)生需求匹配教材課程,真正做到量身定制,依據(jù)13個等級細(xì)分學(xué)習(xí)水平,根據(jù)學(xué)生所在等級制定學(xué)習(xí)方案。
采用《劍橋國際少兒英語》,注重聽、說、讀、寫,激發(fā)好奇心,培養(yǎng)興趣,營造自由探索的環(huán)境。
親子分級讀物,聯(lián)合多家國際出版社共同研發(fā)300余本分級讀物,閱讀經(jīng)典,感知英語魅力。
戲劇演出
用英文講中國故事
跟TED學(xué)英語演講
MSE劍橋五級考試,測評青少年學(xué)習(xí)者英語能力、診斷英語學(xué)習(xí)問題,查漏補缺從而指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)方向。
學(xué)與游的結(jié)合,為學(xué)生提供國內(nèi)國際研學(xué)課程,通過學(xué)習(xí)、國際交流等形式,拓寬學(xué)生視界、增長見識。
課程級別 | 優(yōu)加啟蒙課程 | 優(yōu)加少兒課程 | 優(yōu)加青少課程 | 優(yōu)加青少高階課程 |
培養(yǎng)目標(biāo) | 英語歡樂啟蒙 | 語言能力積累 | 核心技能訓(xùn)練 | 全球勝任力提升 |
主線課程 | FW1 FW2 FW3 KBS |
GES GE1 GE2 KB1/KB2 KB3/KB4 |
GE3 GE4 GE5 GE6 | Life4 Life5 Life6 |
劍橋測評 | YLE(Starters) YLE(Movers) | EiMS/EiM1 EiM2/EiM3 YLE(Flyers)/MSE(KET) MSE(PET) |
MSE(FCE) MSE(CAE) | |
CEFR | Pre-A1 | Pre-A1 A1 A1+ | A1/A2 A2 A2+ A2/B1 | B1 B2 C1 |
雅思 | <4.0 4-4.5 | 4.5-5 5.5-6.5 7.0-8.0 | ||
托福 | <31 31-34 | 35-45 46-93 94 -114 |
英語是一門語言,語言有學(xué)習(xí)敏感期,過了敏感期學(xué)校的效果會大打折扣。 而且在少兒時期讓孩子學(xué)習(xí)英語,多讓孩子接觸一門語言,有助于孩子思維的開發(fā)。
新航道國際教育集團(New Channel International Education Group)是由英語教育胡敏教授率領(lǐng)國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英共同創(chuàng)辦的國際化語言教育機構(gòu)。自2004年成立以來,已助萬千青少年步入世界好的學(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢、國際教育、在線教育、優(yōu)加青少、圖書出版、家庭教育、國際游學(xué)、鯨航科技、英語能力發(fā)展研究中心、全球勝任力研究中心等分支機構(gòu)。在全球擁有40多家分校和300多個學(xué)習(xí)中心,構(gòu)建了一條完整的國際教育產(chǎn)業(yè)鏈。
對于少兒英語的學(xué)習(xí),家長應(yīng)該怎么做?
學(xué)習(xí)過程中,孩子的興趣應(yīng)該作為第 一位,不要強迫孩子去學(xué)一些不想學(xué)的課;但是又不能完全由著孩子,因為孩子還小,分不清哪些是對自己未來發(fā)展有利的,那些是對自己將來有害的,這個時候需要家長能做良好的鼓勵與引導(dǎo)。
少兒英語學(xué)習(xí)技巧
1、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在較 佳時間識記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助工具。速讀記憶是一種的閱讀學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式,主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
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