發(fā)布時(shí)間:2023-01-28 09:56:25來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
SAT是一個(gè)英語水平的測(cè)驗(yàn),目的是為了確定大學(xué)英語的水平和能力。SAT考試由三部分組成:閱讀、語法和數(shù)學(xué)。其中,閱讀和語法被稱為循證閱讀和寫作,800分,數(shù)學(xué)800分,總分1600分。
機(jī)考SAT會(huì)更短,大約兩個(gè)小時(shí),而不像現(xiàn)在的SAT筆考需要三個(gè)小時(shí),機(jī)考的每個(gè)問題有更多的解答時(shí)間。
機(jī)考SAT的新特色之一是閱讀文章較短,每篇文章只對(duì)應(yīng)一個(gè)考題,文章內(nèi)容將代表學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后將要涉及的更廣泛的題目。
整個(gè)數(shù)學(xué)部分的考試都允許使用計(jì)算器。
學(xué)生和教育工作者將在考試結(jié)束后幾天內(nèi)獲得考試分?jǐn)?shù),而不是幾周。
課程班型:小班5-9人
使用教材:朗閣SAT美國(guó)考試學(xué)院教材以SAT官方教材為核心教學(xué)導(dǎo)向,內(nèi)容涉及閱讀理解、語言、數(shù)學(xué)、作文。
單元一 | 單元二 | 單元三 | 單元四 |
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閱讀科目:SAT閱讀介 紹+詞匯題、自然科學(xué) 類文章、社會(huì)科學(xué)類 文章。 |
寫作科目:SAT寫作邏輯介紹+分析作用、寫作修辭手法介紹+分析作用、SAT寫作開頭段方法+寫作講解、SAT寫作主體段修辭手法寫作講解、SAT寫作閱讀分析講解+寫作評(píng)講+總復(fù)習(xí)。 | 語法科目:SAT語法考試基本考點(diǎn)+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹、標(biāo)點(diǎn)、名詞、代詞考點(diǎn)講解、詞語的準(zhǔn)確性和精準(zhǔn)性講解、真題講解+作業(yè)。 | 數(shù)學(xué)科目:代數(shù)核心-章節(jié)重難知識(shí)點(diǎn)講解+問題處理和數(shù)據(jù)分析-章節(jié)重難知識(shí)點(diǎn)講解上、下+高等數(shù)學(xué)入門-章節(jié)重難知識(shí)點(diǎn)講解上、下+附加數(shù)學(xué)-章節(jié)重難知識(shí)點(diǎn)講解上、下等。 |
排名靠前的SAT機(jī)構(gòu),SAT需要一定的基礎(chǔ)和時(shí)間來準(zhǔn)備,對(duì)于在國(guó)內(nèi)接受過教育的學(xué)生來說,由于教育制度、課程以及語言和文化的不同,他們需要花更多的時(shí)間來閱讀。SAT閱讀題不僅涉及大量詞匯,而且考試時(shí)間緊張,并且現(xiàn)在的SAT考試已經(jīng)不是單純的測(cè)試學(xué)生的語言能力,還涉及如綜合、分析、概括、推理等能力。
排名靠前的SAT機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?
鎮(zhèn)江朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
SAT的學(xué)習(xí)技巧
增加以上所有這些數(shù)據(jù)在兩年內(nèi)可以比較,那么必須要體現(xiàn)SAT考試在每次考試的公平性。
要使得SAT考試公平,那么必須有一套通用的穩(wěn)定的比較準(zhǔn)則,這套穩(wěn)定的比較準(zhǔn)則就使得SAT考試的出題者必須以某種穩(wěn)定的出題法則來出每套試題。
否則會(huì)影響穩(wěn)定性,則會(huì)進(jìn)一步影響公平性,從而影響SAT考試整個(gè)評(píng)價(jià)體系。
既然這樣,如果我們能夠得到這套通用的比較法則,那么對(duì)于我們準(zhǔn)備SAT考試顯然是事半功倍的。
套法則顯然不會(huì)明目張膽的出現(xiàn)在官方指南中,也不會(huì)出現(xiàn)在某本教刊雜志上,而是需要我們通過大量的做題和總結(jié)來得到的。
即:多做題——歸納,總結(jié)出題準(zhǔn)則——通過做題再檢驗(yàn)總結(jié)出的這些法則,這至少是中國(guó)學(xué)生準(zhǔn)備SAT考試的基本應(yīng)對(duì)思路。在這里我們對(duì)上面的三個(gè)步驟都具體說明一下,此即SAT的學(xué)習(xí)的方法。
SAT的學(xué)習(xí)原則
多做題:做什么題?怎么做?什么時(shí)間做?做幾遍?當(dāng)然是做那些較能體現(xiàn)出題原則的題,考生一上來就接觸SAT的官方指南和真題,因?yàn)橄啾绕饋?,其他參考書頂多也就是二手貨,即是另外一些考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)構(gòu)的解讀。
當(dāng)然在你具備了一定的實(shí)力你就可以做了,所謂的實(shí)力是指具備了基本的閱讀和一定的詞匯量,還有一定的語法知識(shí)儲(chǔ)備和寫作能力,對(duì)于中國(guó)的高中生來說,基本的閱讀,一定的詞匯量。
基本的寫作分析能力是特別欠缺的東西,建議對(duì)SAT知之甚少的同學(xué)先上一個(gè)SAT的基礎(chǔ)班來充實(shí)一下這些能力。所以就沒法進(jìn)行歸納和總結(jié),所以對(duì)經(jīng)典的題目,至少要做兩遍,這是為后面的分析和歸納服務(wù)的。
分析和歸納:分析和歸納階段較重要的是一個(gè)考生的分類聯(lián)想的能力。分類聯(lián)想能力的前提是你至少要做足夠量的習(xí)題,而且對(duì)其中的每套題要形成足夠的記憶空間,說得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是。
把SAT官方指南和真題各做兩遍,覺得太少的就做三遍或者四遍。分類聯(lián)想是整理考題較重要的思路,比如對(duì)于SAT語法,你可以分為9個(gè)大知識(shí)點(diǎn),然后9個(gè)知識(shí)點(diǎn)里每個(gè)知識(shí)點(diǎn)又可以分出三到四個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。
然后每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)你可以再列出幾種固定的考法,當(dāng)然有些考題可能會(huì)有變異,你也可以把它整理出來。比如對(duì)于SAT閱讀,你可以整理文章類型,固定結(jié)構(gòu),題目類型,每種題目做題方法和原則等等。
檢驗(yàn)階段:所謂檢驗(yàn),即考生在考試臨近時(shí)選一定量的新題來檢驗(yàn)第一步和第二步學(xué)習(xí)效果,并用模擬考試的方式來規(guī)范考試的節(jié)奏。
這一步也非常重要,因?yàn)橥ㄟ^這一步我們要查缺補(bǔ)漏,同時(shí)對(duì)第二步總結(jié)的某些原則進(jìn)行微調(diào),同時(shí)針對(duì)自己的弱點(diǎn)建立錯(cuò)題本,規(guī)避自己的缺點(diǎn)。
在這一階段,考生可以針對(duì)自己的弱項(xiàng),比如某些考生對(duì)歷史類的文章不是很想讀,那么你可以做一個(gè)專題總結(jié),并在Barron或者Princeton的練習(xí)題中來檢驗(yàn)?zāi)憧偨Y(jié)的結(jié)果。
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