有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊長(zhǎng)安區(qū)開(kāi)元朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊長(zhǎng)安區(qū)開(kāi)元朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-01 13:58:58來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
TOEFL成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來(lái)說(shuō)，如果我國(guó)考生的TOEFL成績(jī)能達(dá)到80分，則很有可能被美國(guó)普通大學(xué)的研究生院錄取;如果能考到100分左右，則申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就更大了。國(guó)外許多政府部門(mén)，私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。
課程班型：小班5-9人
使用教材：采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué);
入學(xué)水平：大二/大三英語(yǔ)程度，新托福90分或同等水平；
課程目標(biāo)：為需要考較數(shù)的學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案，精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧；
| 單元一 | 練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理；課堂模擬綜合寫(xiě)作練習(xí)；背誦核心詞匯詞組 |
| 單元二 | 近期綜合寫(xiě)作題對(duì)應(yīng)點(diǎn)介紹講解；綜合寫(xiě)作閱讀精讀；文章整體脈絡(luò)梳理； |
| 單元三 | 獨(dú)立寫(xiě)作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí)；背誦核心詞匯詞組；長(zhǎng)難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理； |
| 單元四 | 近期考題的brainstorming和難點(diǎn)排除；寫(xiě)1套作文；文章整體脈絡(luò)梳理； |
| 單元五 | 一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解；背誦核心詞匯詞組；、文章整體脈絡(luò)梳理； |
| 單元六 | 綜合寫(xiě)作近期熱門(mén)考題話題和思路講解；練習(xí)、講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析； |
| 單元七 | 獨(dú)立寫(xiě)作近期熱門(mén)考題話題和思路講解；長(zhǎng)難句分析； |
| 單元八 | 考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)；寫(xiě)1套作文；講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析； |
朗閣美國(guó)考試學(xué)院專業(yè)教學(xué)研發(fā)，不超過(guò)10人的V10圓桌小班授課，互動(dòng)頻率高，學(xué)生參與度高。
個(gè)性化定制課程計(jì)劃，學(xué)管課后系統(tǒng)輔導(dǎo)，幫助知識(shí)點(diǎn)消化，鞏固學(xué)習(xí)效果。
緊貼官方全電腦考試模式，配以官方題庫(kù)測(cè)試，還原生動(dòng)的考試場(chǎng)景。
貫徹官方綜合技能考試精神，通過(guò)第二文化主題課堂提生語(yǔ)言輸出能力，穩(wěn)進(jìn)提升英語(yǔ)能力水平。
免費(fèi)為學(xué)員能提供考試代報(bào)名服務(wù)，節(jié)省學(xué)員備考精力。
畢業(yè)于新南威爾士大學(xué)，積累了豐富的見(jiàn)聞授之于課堂 。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，提倡差異化制定教學(xué)目標(biāo)的 授課方式，培養(yǎng)多名學(xué)員近。
朗閣經(jīng)驗(yàn)豐富星級(jí)主講，寫(xiě)作教學(xué)領(lǐng)頭人。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾游 歷多國(guó)，授課風(fēng)格幽默活潑，擅長(zhǎng)針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)因材施 教，有大量語(yǔ)料，課堂推崇邏輯思維的訓(xùn)練。
新托福口語(yǔ)考試的時(shí)間看似很簡(jiǎn)單的安排，但是對(duì)考生來(lái)說(shuō)真所謂是"過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店"。很多考生在答題錄音的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠，或者剩余時(shí)間過(guò)多的情況。托福口語(yǔ)難度偏高答題困難如何應(yīng)對(duì)?石家莊朗閣新托福培訓(xùn)班幫你解決困難。
朗閣教育
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。
托?？谡Z(yǔ)難度偏高答題困難如何應(yīng)對(duì)？
時(shí)間緊
但憑借以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，前者出現(xiàn)的幾率會(huì)更大一些。這是因?yàn)榭忌阡浺暨^(guò)程中綜合了多種技能于一身。具體來(lái)說(shuō)，在獨(dú)立任務(wù)當(dāng)中，學(xué)生要在15秒內(nèi)完成一道論述題的構(gòu)思。錄音開(kāi)始時(shí)要將內(nèi)容適當(dāng)?shù)耐卣梗駝t不可能達(dá)到45秒答題時(shí)間的要求。那么在這個(gè)過(guò)程中還要注意發(fā)音，單詞，時(shí)態(tài)，句子連貫性和內(nèi)容的邏輯性等等。
對(duì)于我們大陸的考生來(lái)說(shuō)，除了在學(xué)校與老師進(jìn)行練習(xí)之外，幾乎沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)練習(xí)口語(yǔ)，所以對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言使用一直處在"懵懂"的狀態(tài)當(dāng)中，這就是為什么很多學(xué)生在答題過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多的"猶豫，遲疑，吞吞吐吐"，甚至是"思維斷檔"。這些諸多因素都會(huì)造成考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成錄音。
話題廣
托?？谡Z(yǔ)考試當(dāng)中的另外一個(gè)挑戰(zhàn)莫過(guò)于話題所涉及的面很廣，體現(xiàn)的學(xué)術(shù)性是非常強(qiáng)的。這樣的題型設(shè)置無(wú)疑是為了檢驗(yàn)國(guó)際學(xué)生是否能真正的融入到了北美的校園生活和學(xué)術(shù)課堂。
學(xué)術(shù)話題涉及到了social science,life science,physical science。就科目來(lái)劃分的話，包括了biology,archeology,psychology，education,history,art等等。雖然包含了眾多的學(xué)術(shù)話題，但是托福口語(yǔ)考試的目的是考察考生的語(yǔ)言能力，并非是你的知識(shí)儲(chǔ)備，所以考生大不必去翻閱那些英文版的生物，地理，心理學(xué)的書(shū)籍和月刊，只需要扎扎實(shí)實(shí)的積累相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯就可以。
但話又說(shuō)回來(lái)了，如果考生之前所涉獵的知識(shí)面很廣，考試的時(shí)候萬(wàn)一遇到了一個(gè)自己比較熟悉的有關(guān)動(dòng)物的話題，那么這個(gè)考生不需要太費(fèi)神就可以掌握這段閱讀或者聽(tīng)力的大概內(nèi)容，這肯定也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
了解了以上托福口語(yǔ)考試的難點(diǎn)之后，小編相信大家就能有更為明確的備考訓(xùn)練方向和目標(biāo)了。
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