重慶托福培訓機構(gòu)排名

重慶托福培訓機構(gòu)排名哪家靠前?朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

將托福寫作寫好，你應該避免語法和句子上的錯誤。

1.不一致(Disagreements)

所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時態(tài)不一致及代詞不一致等。

2.修飾語錯位(Misplaced Modifiers)

英語與漢語不同，同一個修飾語置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對于這一點中國學生往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。

3.句子不完整(Sentence Fragments)

在口語中，交際雙方可借助手勢語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解?？墒怯迷谕懈懽髦械臅嬲Z就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會令意思表達不清，這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，筆者又想加些補充說明時發(fā)生。

4.懸垂修飾語(Dangling Modifiers)

所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。

5.詞性誤用(Misuse of Parts of Speech)

“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。

6.指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns)

指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。如果我們在托福寫作中把易于引起誤解的代詞的所指對象加以明確，意思就一目了然了。