深圳托福培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好

深圳托福培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好？參加過(guò)托福聽力口語(yǔ)考試的考生普遍反映自己在回答時(shí)，詞匯和句式都已經(jīng)做了更新，發(fā)音也有了不小的改善，但是出來(lái)的口語(yǔ)考試成績(jī)依然低于了自己的預(yù)估。啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌。啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

深圳啟德雅思經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)，成就更好人生軌跡。

托福聽力口語(yǔ)邏輯信號(hào)詞

在整個(gè)的托福聽力口語(yǔ)考試中已經(jīng)努力的聽清楚錄音當(dāng)中的重點(diǎn)信息，可是聽完后真正記住的有效信息寥寥無(wú)幾，究竟是什么原因呢?很有可能是你的內(nèi)容中缺少了邏輯信號(hào)詞。

對(duì)比中西方表達(dá)方式的不同，我們發(fā)現(xiàn)在演講中，國(guó)內(nèi)的演說(shuō)家很少會(huì)給予我們足夠的邏輯信號(hào)詞，并沒(méi)有通過(guò)一些信號(hào)詞來(lái)提示我們的聽眾，哪些是應(yīng)該重點(diǎn)摘錄和理解的。在演講中我們聽到的無(wú)非是“然后”，“但是”這類較基本的邏輯信號(hào)詞。而西方語(yǔ)言的表述中，非常喜歡在詞語(yǔ)，句子之間添加關(guān)聯(lián)性的邏輯信號(hào)詞，作為對(duì)聽眾的提示，更容易讓聽眾抓住演講者的重點(diǎn)信息。在這里，我們對(duì)于一些基礎(chǔ)的邏輯信號(hào)詞進(jìn)行解析，來(lái)幫助考生短時(shí)間內(nèi)迅速。 因果邏輯信號(hào)詞 例如：As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled.All flights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike.所有航班被取消的原因是因?yàn)轱w行員們的罷工;飛行員們的罷工導(dǎo)致了所有的航班不得不被取消。這里很顯然，后面的內(nèi)容是由于前面的原因所引起的，那么后面的結(jié)果往往是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，便于在聽眾在后面找到產(chǎn)生的后果。表示因果關(guān)系的邏輯信號(hào)詞還有：for,thus,because,for this reason,so,therefore,as,since,consequently等。

轉(zhuǎn)折邏輯信號(hào)詞 例如：I’d like to go but I’m too busy.“but”作為轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，當(dāng)他出現(xiàn)的時(shí)候，一定是講者有重要的內(nèi)容要傳遞給聽眾，碰到這樣的信號(hào)詞我們需放慢速度，緊跟講者的思路，準(zhǔn)確抓住表達(dá)的主要內(nèi)容，以準(zhǔn)確獲取作者真正想要說(shuō)明的意思。這類信號(hào)詞還有：although,however,on thecontrary,but,in spite of,otherwise,despite,nevertheless,yet等。

總結(jié)信號(hào)詞 例如：In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.in conclusion一出現(xiàn)，就是對(duì)前面的內(nèi)容的總結(jié)，這類詞語(yǔ)出現(xiàn)的時(shí)候一般是對(duì)于前面陳述的全部?jī)?nèi)容的重點(diǎn)提煉。聽到這樣的句子，就要格外留心注意，它們往往會(huì)向我們提示相關(guān)段落的核心信息。表示結(jié)論或總結(jié)的信號(hào)詞和短語(yǔ)還有：as a result,finally,therefore,accordingly,in short, thus,consequently,in conclusion,so, in brief,in a word等。

非重點(diǎn)信息邏輯信號(hào)詞 例如：There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.“likewise”這一信號(hào)詞是為了舉例說(shuō)明，對(duì)于前方提及的內(nèi)容的解釋說(shuō)明，所以說(shuō)如果前面聽到的內(nèi)容很清楚，這部分其實(shí)并不重要，這樣的詞匯無(wú)須放引起過(guò)度的關(guān)注，只需要理解例子，更好的幫助自己消化前面的概念即可。這樣的信號(hào)詞還包括：furthermore,more,than,that,also,likewise,moreover,in addition,what is more,for instance, for example等。 這部分的邏輯信號(hào)詞，是為了幫助學(xué)員們更好的在聽說(shuō)練習(xí)的過(guò)程中理解內(nèi)容，無(wú)論是作為輸出項(xiàng)的口語(yǔ)還是輸入項(xiàng)的聽力都需要熟練的運(yùn)用這些信號(hào)詞，讓表述更為清晰，提數(shù)。