發(fā)布時(shí)間:2022-11-23 08:57:45來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
如今隨著留學(xué)風(fēng)氣越來(lái)越普遍,很多人都在選擇留學(xué)。留學(xué)不僅可以開(kāi)闊視野,還可以在其他教育體制里更深入學(xué)習(xí),對(duì)于要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),托??荚囀窍喈?dāng)重要的。朗閣也都是得到了眾多學(xué)員的認(rèn)可,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果也不錯(cuò),下面小編就給大家聊聊。
課程班型:小班5-9人
入學(xué)水平:詞匯量1000左右;初級(jí)英語(yǔ)程度或同等水平。
使用教材:采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院教材進(jìn)行教學(xué)。
朗閣培訓(xùn)提供海外語(yǔ)言標(biāo)化考試(雅思、托福、PTE、多鄰國(guó)等)培訓(xùn),海外入學(xué)標(biāo)化考試(SAT、ACT、GRE、 GMAT等)培訓(xùn),綜合英語(yǔ)(劍橋英語(yǔ)通用五級(jí)、劍橋英語(yǔ)(FOR REAL教材)等),大學(xué)生英語(yǔ)(四六級(jí)、考研英語(yǔ)等)培訓(xùn)等。
蘇州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行,準(zhǔn)備托福不亞于考研,整個(gè)過(guò)程是比較煎熬的,如果不調(diào)整好心態(tài)就很容易放棄。所以自學(xué)經(jīng)常很難堅(jiān)持下來(lái)。要想好的復(fù)習(xí)效果,大家可以報(bào)名托福培訓(xùn)班。培訓(xùn)班有專業(yè)的老師監(jiān)督指導(dǎo),還有很多志同道合的伙伴一起學(xué)習(xí),讓你更有動(dòng)力準(zhǔn)備考試,更有信心通過(guò)考試。
蘇州朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
托福短期方法
1. 閱讀
首先題目的量上,不要多,要精,題目可以從TPO30后面的篇目開(kāi)始。詞匯的補(bǔ)充和復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)的提取是這一階段提升重點(diǎn)。
一天一篇練習(xí)加精讀,或者做兩篇,精讀一篇,并做錯(cuò)題分析,其中每周有兩天用來(lái)做完整套題練習(xí)。20分鐘限時(shí)做題,40-50分鐘精讀,不需要翻譯,但是每句話的信息點(diǎn)需要get到。
精讀一是處理生詞,二是做句子和段落主旨分析,不明白句子及時(shí)搞清楚。詞匯上,建議用一個(gè)月的時(shí)間把四級(jí)扎實(shí)背誦一遍,同時(shí)背誦近兩年的詞匯題目的機(jī)經(jīng)。
2. 聽(tīng)力
每天至少增加一個(gè)對(duì)話加一個(gè)講座的節(jié)奏,練習(xí)加精聽(tīng)。不建議分學(xué)科練習(xí),相對(duì)于學(xué)科練習(xí),聽(tīng)取講座的邏輯框架和捕捉出題點(diǎn)更能從根本上解決聽(tīng)力障礙。
當(dāng)然,這一切都是以聽(tīng)力的辨音配義的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度為前提。如果還在這里掙扎的學(xué)員,建議還是去做聽(tīng)力的精聽(tīng)和跟讀,補(bǔ)充詞匯,提高基本功,同時(shí)分析邏輯,提高對(duì)信號(hào)詞的敏感度。
錯(cuò)題分析要看是否是由于信息沒(méi)有捕捉到造成,如果不是,理解上的問(wèn)題或者馬虎的問(wèn)題更需要關(guān)注。
3. 口語(yǔ)
建議從TPO20開(kāi)始,每天進(jìn)行兩個(gè)獨(dú)立和兩個(gè)綜合題目的練習(xí),獨(dú)立口語(yǔ)可以用近期的機(jī)經(jīng),綜合口語(yǔ)用TPO的題目即可。
題目練習(xí)要注意兩點(diǎn),一是要對(duì)自己的錄音進(jìn)行不斷修改完善,可以限時(shí)練習(xí)三次,把常見(jiàn)的一些如語(yǔ)法上的失誤規(guī)避掉;二是高度重視反饋,這樣能讓你更快更準(zhǔn)的解決問(wèn)題;
4. 寫(xiě)作
跟口語(yǔ)一樣,同樣是先要增加觀點(diǎn)內(nèi)容表述的準(zhǔn)確性,很多同學(xué)在寫(xiě)作練習(xí)中低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤頻出,拼寫(xiě)錯(cuò)誤,小問(wèn)題有時(shí)候恰恰就是你較大的問(wèn)題。所以建議有類似問(wèn)的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)當(dāng)作考試,限時(shí),專注,考試時(shí)候自然會(huì)好一些。再就是建議預(yù)留時(shí)間,能進(jìn)行梳理檢查。
獨(dú)立寫(xiě)作主要在句式表達(dá)、細(xì)節(jié)素材和論證片段積累下功夫,背誦短語(yǔ)和句式,有意識(shí)的進(jìn)行同義替換。而綜合寫(xiě)作,閱讀聽(tīng)力的信息處理是根本。
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