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福州托福培訓班哪家名氣大?

發(fā)布時間:2022-12-09 13:53:54來源:有考培訓網(wǎng)綜合

TOEFL,Test of English as a Foreign Language,由美國教育測驗服務社( ETS, Educational Testing Service)在全世界舉辦,是一種針對母語非英語的人進行的英語水平的考試。TOEFL是出國留學(美國、加拿大)的必備考試成績,美國和加拿大已有超過2400所大學和學院承認這項考試成績,規(guī)定了申請者的較低TOEFL錄取分數(shù)線。

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01方案
閱讀
在讀過每篇文章后(總共3-5篇),有12-15個關于大概內(nèi)容、作者意圖、從文章得出的推斷等的問題,復述、填補圖表、完成總結(jié)等是新加入的類型。不具備與文章主題有關的背景知識不會妨礙得出正確的答案。
02理念
口語
口語是新加入托福的部分。這個部分有有關于個人簡歷和偏好的問題,也有需要綜合閱讀材料和聽力短文的問題。考生需要能夠清楚完整及準確的復述內(nèi)容、解釋想法和闡釋觀點。
03方式
聽力
聽力內(nèi)容為對話和討論,問題一般著眼于內(nèi)容、句義,同時也包括說話人的態(tài)度和用意。
04師資
寫作
其中一種題型是受試者需針對某種特定議題,為某方立場提出觀點來進行辯護。另一種題型則是受試者需讀過一篇段落或聽過一段演講,接著以寫作方式回答或討論其相關問題。
托福精講100分班(B+C)課程

新航道課程簡介

       托福精講100分班(B+C)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析,從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法,并積累相關的語言材料。

課程詳情
  • 適用學員
     

    1.距離考試有4-6個月備考時間;
    2.已完成托福入門階段的學習或已獲得托福60分以上的成績或已具備托福60分以上,已具備4500個基礎詞匯以上;
    3.高考(高中)英語分數(shù)135分左右(150分);
    4.四級英語考試成績530分以上;

  • 教學目標
     

    1.熟練分辨各單項不同題型,并熟悉相應的解題方法;
    2.掌握托福各科在100分目標要求下的答題方法;
    3.完成學員對托福100分所對應的語言材料和語言組織方法的學習;

在童程童美學習你能獲得什么?
 
 
閉環(huán)教學服務
01
1對1入學測評,專屬學習規(guī)劃;
01
02
因材施教,針對性課堂講解;
02
03
及時反饋溝通,雙向互動;
03
04
階段評測,檢驗學習效果;
04
校區(qū)風采
教室
少兒主題教室
書架
 

福州托福培訓班哪家名氣大?新航道以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標,以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅持“創(chuàng)新、學術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學術(shù)功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當中脫穎而出,從教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務等多個方面創(chuàng)立了全新的標準,從而引領中國英語培訓業(yè)全面升級,為廣大中國學生創(chuàng)建英語成功之道。

托福備考中花費同樣的學習時間,有些同學的提 分效果很明顯,而有的則基本看不到進步。之所以會出現(xiàn)比較大的差異,備考效率是主要原因。

備考時間分配問題

大家都知道,托??荚嚢犝f讀寫四個部分,以考察考生的英語綜合實力為目標,因此考生在備考時需要兼顧四個學科的學習時間以增加托??偡?。而如何分配具體的備考時間是很有講究的??忌梢赃x擇一視同仁平均分配,也可以根據(jù)自身弱項來更有傾向性的分配學習時間,這其實都是無可厚非的。但無論如何大家要增加自己投入的時間物有所值,也就是不要出現(xiàn)浪費時間的情況。

舉例來說,一位同學明明聽力很好,但為了一碗水端平還是在聽力上投入了和其它科目一樣的備考時間,這在小編看來就是一種浪費時間的做法了。還有些同學其實四個科目水平都差不多,但卻總是覺得自己一個科目特別不好所以把很多時間都花在這一科上,這其實也是有問題的。

總之大家需要對自身的水平有明確認識,并根據(jù)需求來分配學習時間,如果能夠把備考的每分每秒都用到實處切實提升自己的實力,那么備考效率自然就能得到提升。

回顧錯題整理分析問題

這一點其實在很多同學身上都有所體現(xiàn),備考以練習做題為主要訓練方式是沒錯的,但做完題之后的處理才是大家學習效率是否合理的標志。在小編看來,做完題目對個答案就輕輕放過其實也是比較低效率的做法,考生既無法吸收經(jīng)驗也積累不到教訓。

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