西安托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好些？

西安托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好些？啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。

語(yǔ)法是一門(mén)語(yǔ)言較基礎(chǔ)的架構(gòu)，是幫助大家系統(tǒng)性掌握一門(mén)語(yǔ)言必不可少的內(nèi)容。為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)托福考試，小編今天就和大家分享一些托福語(yǔ)法相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容。

托福語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu)

英語(yǔ)是一門(mén)逐漸發(fā)展演變的語(yǔ)言，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)其實(shí)只有以下這兩種，即簡(jiǎn)單句的原始結(jié)構(gòu)。

主+謂+賓; 主+系+表

主語(yǔ)

主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。在原始的簡(jiǎn)單句中，主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞表示。例如：

During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名詞)

We often speak English in class.(代詞)

One-third of the students in this class are girls.(數(shù)詞)

The rich should help the poor.(名詞化的形容詞)

謂語(yǔ)(動(dòng)詞)

謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)，一般放在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)的構(gòu)成如下：

1、簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。如：He practices running every morning.

2、復(fù)合謂語(yǔ)：(1)由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成。如：We are students.

在英語(yǔ)中一個(gè)簡(jiǎn)單句只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞(知道為什么嗎)，而且，我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)態(tài)是針對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞來(lái)說(shuō)。如果以do為例，do, did ,have done, will do, had done, is/am/are doing, was/were doing, would do。在簡(jiǎn)單句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)是句子的核心，不可以隨意刪掉。

賓語(yǔ)

賓語(yǔ)表示動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。例如：

They went to see an exhibition yesterday.(名詞)

The heavy rain prevented me from coming to school on time.(代詞)

How many dictionaries do you have? I have five.(數(shù)詞)

They helped the old with their housework yesterday.(名詞化形容詞)

表語(yǔ)

表語(yǔ)用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表語(yǔ)一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞。

Our teacher of English is an American.(名詞)

Is it yours?(代詞)

The weather has turned cold.(形容詞)

The speech is exciting.(分詞)

Three times seven is twenty one?(數(shù)詞)