發(fā)布時(shí)間:2022-12-07 11:14:58來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
TOEFL,Test of English as a Foreign Language,由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社( ETS, Educational Testing Service)在全世界舉辦,是一種針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的人進(jìn)行的英語(yǔ)水平的考試。TOEFL是出國(guó)留學(xué)(美國(guó)、加拿大)的必備考試成績(jī),美國(guó)和加拿大已有超過(guò)2400所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī),規(guī)定了申請(qǐng)者的較低TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。
托福精講100分班(B+C)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,從重點(diǎn)講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類(lèi)型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。
1.距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;
2.已完成托福入門(mén)階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績(jī)或已具備托福60分以上,已具備4500個(gè)基礎(chǔ)詞匯以上;
3.高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)135分左右(150分);
4.四級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)530分以上;
1.熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法;
2.掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;
3.完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí);
溫州哪家托福考試培訓(xùn)比較正規(guī)?新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界知名人士及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
關(guān)于托??荚嚨囊?,我們還需要了解一個(gè)概念:英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言和技能是指什么?
關(guān)注發(fā)音,運(yùn)用詞匯
試試讀讀這句話“That's because no one knew that the remodeling was going to run over into the beginning of the school year.”
實(shí)際上,這句話聽(tīng)起來(lái)更像是“That's bikuz no one knew tha the remodeling was gonna ru no verin t the beginning ov the school year.” (黑體表示重音,刪除線表示弱讀)
從上面這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就可以看出,在日常生活中說(shuō)話時(shí),英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)并不像書(shū)寫(xiě)的一樣,而這都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中一系列的特殊發(fā)音現(xiàn)象和習(xí)慣造成的。這也不難解釋很多時(shí)候聽(tīng)力對(duì)我們來(lái)說(shuō)都像天書(shū)一樣。
因此我們?cè)诒痴b單詞的時(shí)候,要重點(diǎn)關(guān)注發(fā)音,這個(gè)詞怎么讀出來(lái)才是正確的,放到短語(yǔ)和句子里呢?另外,也要真實(shí)地運(yùn)用,不然就會(huì)出現(xiàn)背完一本單詞書(shū),忘了一半的情況。
訓(xùn)練閱讀聽(tīng)力技巧
并不是,在托??荚囍泻艹3霈F(xiàn)5-7分鐘的講座,在聽(tīng)的時(shí)候,你的面前就只有一張白紙,題目也看不到。這個(gè)時(shí)候,我們就必須要訓(xùn)練自己的聽(tīng)力技巧。
打個(gè)比方,就像是你聽(tīng)你的朋友講了一件趣事,現(xiàn)在你要轉(zhuǎn)述給我這個(gè)故事的梗概,同時(shí)還要我能明白你朋友在講這個(gè)故事時(shí)的側(cè)重點(diǎn)、重要情節(jié)甚至感情態(tài)度。
而閱讀篇章也同樣都很長(zhǎng),動(dòng)輒都是六七百字之上,每篇20分鐘的時(shí)間既要讀文章又要完成13-14道題目,簡(jiǎn)直是天方夜譚。所以讀懂題目、瀏覽搜尋信息、讀懂大意這些閱讀技巧也是很實(shí)際的。
補(bǔ)充語(yǔ)料,尋求專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)
較后,便是輸出環(huán)節(jié)了。對(duì)于很多在跟外國(guó)人交流只會(huì)問(wèn)“Where are you from?”和“What’s your favorite Chinese food?”的同學(xué)來(lái)說(shuō),用語(yǔ)言來(lái)承載思維是個(gè)世紀(jì)難題。
大家在備考時(shí),一定要有目的地積累一些短語(yǔ),注意!是短語(yǔ)哦!其次,也可以看看新聞網(wǎng)站或者國(guó)外的校園論壇,看看native speakers在想些什么,在聊些什么。
較關(guān)鍵的是,大家要把自己的輸出存檔,寫(xiě)作準(zhǔn)備好一個(gè)文件夾,口語(yǔ)都錄下來(lái),合適的機(jī)會(huì)要給到專(zhuān)業(yè)的老師評(píng)判,確定自己改進(jìn)的方向。
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