濟(jì)南托福培訓(xùn)班有沒有比較好的

濟(jì)南托福培訓(xùn)班有沒有比較好的？朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

一邊聽對(duì)話一邊做題容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分你能夠聽懂，基本都可以做對(duì)題，那么你是否想過有些你似乎理解意思，其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過題目對(duì)過答案才能夠糾正，就算不存在以上問題，雖然聽力選項(xiàng)答案簡單，但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異，長期只聽不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低。

其次，托福聽力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來就選A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。

在你萬一聽不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須猜題，這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽到的詞匯來推測答案，這也是能力，試問你平時(shí)不猜，考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)?

不用誦讀，重點(diǎn)在聽和背

托福聽力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語背一下以外，聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會(huì)，第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。

這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)。

聽力屬于輸入內(nèi)容，所以需要在日常訓(xùn)練中多多訓(xùn)練和積累，具體的方法是：

大量的精聽練習(xí)，可以精聽老托福聽力、TPO 聽力，SSS，精聽的要求是不看聽力原文就聽清聽力內(nèi)容在說些什么，訓(xùn)練耳朵識(shí)別聲音信號(hào)，解決聽不清問題;

精聽之后，再做聽譯練習(xí)，邊聽邊翻譯成中文(仍然是一開始不要看聽力原文，聽完翻譯完一段之后再看原文再翻譯)，訓(xùn)練把英文發(fā)音和中文意思匹配起來，解決聽不懂問題;

還可以注意一些重要的邏輯關(guān)系詞以及信號(hào)詞，解決記不住問題。