武漢托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?托福口語Task1大至可分為四類，分別為人物類、事物類、地點(diǎn)類以及事件類。我們以人物類為例。首先人物類的題目一般會(huì)要求你對(duì)一個(gè)人進(jìn)行描述，比如你所尊敬的人或者對(duì)你影響很大的人，并且會(huì)要求你用具體的細(xì)節(jié)及例證進(jìn)行支持自己的觀點(diǎn)。

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

如2008年6月22日的口語題目，Describe the famous person you admire most.Explain why you admire this person.Include details and examples to support your response.。

遇到這樣的題目，首先要確定一個(gè)topic sentence，然后再*地構(gòu)建supporting Ideas.Topic sentence一般比較好確定，關(guān)鍵再與能否用具體的details和examples有力支撐你的topic sentence.拿到這個(gè)題目后，*的針對(duì)這個(gè)famous person身上的特質(zhì)做一個(gè)分類，比如他的achievement和他的character.確定好從這兩方面展開敘述后，就應(yīng)當(dāng)分別找出各自具體的examples.比如你要寫一個(gè)作家的話，在achievement方面，你就可以簡(jiǎn)單列上作家的書名以及此書如何改變了你人生觀，以及幫助你養(yǎng)成良好的習(xí)慣等。而在character方面，你就要以你腦袋里出現(xiàn)的幾個(gè)形容人的單詞為點(diǎn)。此時(shí)，在15秒的準(zhǔn)備時(shí)間里，考生在紙上簡(jiǎn)單的寫下幾個(gè)對(duì)你有*示性的單詞。如humorous,open-minded,easy-going,warm-hearted,knowledgeable,versatile…。然后再連點(diǎn)成線，組合成句子。此時(shí)我們可以用描述的方法把觀點(diǎn)同意轉(zhuǎn)換，如He is warm-hearted and he never hesitate to help those in need。我們也可以用舉例的方法來進(jìn)行擴(kuò)展，比如He is versatile and he’s not only a famous writer but also an excellent racing drivier。

口語考試要求考生在短時(shí)間內(nèi)針對(duì)一個(gè)題目清晰地講述出自己的觀點(diǎn)或者對(duì)別人的話進(jìn)行復(fù)述總結(jié)評(píng)價(jià)，這不僅需要平時(shí)基本功的積累，有針對(duì)性的練習(xí)，還需要充分的準(zhǔn)備。所以建議考生應(yīng)該針對(duì)不同的題目類型準(zhǔn)備至少三個(gè)不同的答案，以備考試期間的靈活運(yùn)用。