桂林托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較出名

桂林托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較出名?小編推薦朗閣。桂林朗閣托福培訓(xùn)班主要設(shè)有基礎(chǔ)、強(qiáng)化、等課程，不同的學(xué)員可根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。而且由業(yè)界老師進(jìn)行授課，提供一對(duì)一輔導(dǎo)、小班強(qiáng)化訓(xùn)練、大班鞏固基礎(chǔ)等服務(wù)，幫助學(xué)員突破托福難點(diǎn)。所以朗閣機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，受到了學(xué)員們的喜愛。

托福詞匯作為考試基礎(chǔ)的重要性是不言而喻的，大多數(shù)學(xué)生在準(zhǔn)備托?？荚嚂r(shí)也花了很多時(shí)間來背誦單詞。那么，托福詞匯如何積累?

1.間隔重復(fù)記憶法

先規(guī)定自己背的詞匯的數(shù)量，然后在中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，以2-3個(gè)小時(shí)為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去，會(huì)收到很好的記憶效果。

2.跟讀法

很多考生記單詞的時(shí)候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí)，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說，只是“消ji詞匯”。而較好的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音寫下來。只有這樣，才能將單詞記憶得深刻。

3.語境同步法

英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。結(jié)合單詞在句子中和文章中的意思來背誦會(huì)更加行之有效。

4.聯(lián)想記憶法

看到某個(gè)單詞，應(yīng)該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到confidant，就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞confident，這樣就等于記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。再例如，學(xué)習(xí)cooperate的時(shí)候，就應(yīng)該想到和它類似的collaborate,work together等單詞在用法上的區(qū)別。

5.詞根詞綴記憶法

詞根詞綴法是記憶單詞科學(xué)、的方法之一。詞根是構(gòu)成外語單詞的核心，它是表示該詞基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。