上海歐風(fēng)高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？

上海歐風(fēng)高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?如果大家要用日語(yǔ)參加高考，那么就要在考前好好好去復(fù)習(xí)。其實(shí)對(duì)于日語(yǔ)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，模仿一直都是不可忽視的學(xué)習(xí)方法。比如用日語(yǔ)如何寫(xiě)好作文呢，很多人就是先看各樣的文章，再進(jìn)行寫(xiě)作。今天我們就來(lái)看看如何寫(xiě)好高考日語(yǔ)的議論文吧。

上海歐風(fēng)高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

日語(yǔ)高考議論文常見(jiàn)的題目：~につい

在日語(yǔ)高考議論文中，常見(jiàn)寫(xiě)作要點(diǎn)要有兩種。

①求簡(jiǎn)單敘述該現(xiàn)象+分析原因+你的觀(guān)點(diǎn)(+舉例) 【適用于原因分析類(lèi)】;

②簡(jiǎn)單敘述該現(xiàn)象+談?wù)勀愕目捶ú⒔Y(jié)合你的經(jīng)歷/感受【適用于觀(guān)點(diǎn)2選1類(lèi)】

今天我們要講的是其中的第二種。

【正反觀(guān)點(diǎn)2選1類(lèi)】套路演示：

現(xiàn)在、﹍﹍の発展につれて、﹍﹍は﹍﹍の中で、すでに不可欠な一環(huán)としてかなり重要視されています。數(shù)多くの人は、﹍﹍と思っています。それに対して、﹍﹍と思っている人も大勢(shì)存在しています。

私の目から見(jiàn)れば、﹍﹍がいい/(悪い)と思っています。その理由は以下のようになります。まずは、﹍﹍。次に、﹍﹍。較後に、﹍﹍。(內(nèi)容根據(jù)作文而変)。

一言で言えば、私は﹍﹍がいいと思います。﹍﹍ために、これからも一生懸命に努力します。

該類(lèi)作文我們稱(chēng)之為觀(guān)點(diǎn)議論文。凡是要開(kāi)始議論某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，必須先說(shuō)明與之對(duì)應(yīng)的某種現(xiàn)象其次，凡是開(kāi)始議論某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，必須表示支持或反對(duì)。有時(shí)還可能要求你舉一個(gè)實(shí)例對(duì)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。凡是議論某個(gè)觀(guān)點(diǎn)的較后，必須要做總結(jié)和呼吁，達(dá)到升華這個(gè)文章的目的。

把一類(lèi)的作文基礎(chǔ)討論背誦并且熟爛于心，不斷優(yōu)化技巧，較后形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，才是彎道超車(chē)的較高技巧!這里要注意的是不能照搬照抄范文或者原文章，把它們的行文特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)變成自己的行文習(xí)慣，這是非常重要的環(huán)節(jié)。