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鄭州哪有韓語學(xué)習(xí)中心

發(fā)布時間:2023-02-27 16:42:55來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

韓語是朝鮮半島的原生語言,使用人數(shù)7700萬;韓語屬于黏著語,歷史的上面曾用漢字標(biāo)記,并且融入漢語詞匯,韓國語語言屬系一般劃歸為語系未定的孤立語言。1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語高度吻合的韓語字母。隨著韓流在中國的廣泛傳播,涌現(xiàn)了一批批的韓語學(xué)習(xí)愛好者,而偏向于韓國留學(xué)的學(xué)子也逐年上升,而專業(yè)的韓語課程也變得越來越受熱捧。
哪些學(xué)員適合學(xué)習(xí)韓語?
  • 1

    對韓語有濃厚興趣0基礎(chǔ)學(xué)員

  • 2

    想要在業(yè)余時間學(xué)習(xí)韓語的學(xué)員

  • 3

    想要提升自己韓語能力的學(xué)員

  • 4

    工作與日常交際需要韓語的人

  • 5

    想要語法鞏固、韓國旅游的學(xué)員

學(xué)韓語有什么用處?
打破傳統(tǒng)教學(xué)
語言技能

有利于提高自己的語言技能,增加一項語言能力;有利于和外國人交朋友,聊天或者一起工作。

真人老師教學(xué)
交流學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)韓語有利于了解其他國家的習(xí)俗文化;學(xué)習(xí)韓語可以滿足外出學(xué)習(xí)、旅游日常溝通交流。

師資教研團隊
看劇工作

學(xué)習(xí)韓語可以在通過考證后,應(yīng)聘培訓(xùn)老師;另外學(xué)習(xí)韓語也有利于看電視電影等。

定制專業(yè)課程
01
課程內(nèi)容
針對韓語等級考試要點,擴展考試所需詞匯量及鞏固復(fù)習(xí)語法點,結(jié)合題型和考試大綱分析,講解做題技巧,在聽力、閱讀、寫作上反復(fù)練習(xí)強化。
02
課程特色
直接以韓語等級考試為目標(biāo),學(xué)員能在實際考試中達(dá)到相應(yīng)級別,由對考試深度研究的專業(yè)韓語實力教師進行授課。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程優(yōu)勢
以學(xué)習(xí)者為中心

在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學(xué)習(xí)由“被動”變“主動”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學(xué)習(xí)行為。

 
完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)

教、學(xué)、測、練、評的閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,學(xué)習(xí)持續(xù)投入。

 
實力教學(xué)師資

以良好的知識素養(yǎng)和教學(xué)知識、科學(xué)幽默準(zhǔn)確的語言、靈活的教學(xué)方式及策略,充分遵循二語習(xí)得規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律以及新型學(xué)習(xí)方式的特點,為學(xué)生提供教學(xué)。

 
輕松社群互動

互動構(gòu)建知識地圖,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動,使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進交流,避免在線學(xué)習(xí)的孤獨感和互動缺乏。

 

韓語不容易學(xué)。對沒有語言環(huán)境的人來說比較難,因為只要有語言環(huán)境,或者天天練習(xí)那么它將變得很簡單;而且韓語需要花費很長的時間,因為韓語需要每天的練習(xí)和鞏固。所以從某方面來說外語是需要“精心呵護”的。那么,鄭州哪有韓語學(xué)習(xí)中心?

韓語學(xué)習(xí)中心

鄭州教育以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗,不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

韓語如何學(xué)習(xí)

第一步是“聽”,每天學(xué)較少一個小時,較多三個小時。首先可以找很簡單的韓語磁帶,時間為20-30分鐘的(都是韓國語的),每天聽2個小時左右。

注意:聽的時候要注意聽他們的發(fā)音,可以不知道他們說話的意思。但是聽的時候不要躺著,也不要一邊干別的事,需要在精神飽滿的時候聽。這樣可能的聽幾遍,一星期或兩個星期內(nèi)你們自己感到很大的變化,可以聽得出每個字的發(fā)音,到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。語言學(xué)習(xí)需要讓自己enjoy,花多長時間不太重要,每個人的語言感都不一樣。

第二步的主要是“說”。當(dāng)你過了第二步的時候有這樣的變化,很想跟韓國人用韓語聊天。你已經(jīng)聽了兩個磁帶,其中選一個覺得比較容易的,然后開始聽寫。寫的對不對不重要。寫一個磁帶。寫好了??粗约簩懙囊贿吢犚贿吀?。

注意:念的時候要大聲,與磁帶一樣的聲音發(fā)音。聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫,聽一句話就寫一個句子。這一步較多一個月的時間,每天兩個小時,你過了第二步,接下來的學(xué)習(xí)會充滿了自信。

第三步主要是“寫”。大部分的中國學(xué)生在開始學(xué)韓語的時候,首先開始寫,然后記憶單詞,較后才開始說,所以學(xué)起來感覺很無聊。得不到?jīng)]有進步,然后放棄,放棄以后再重新開始同樣的錯誤,這樣的錯誤從小學(xué)到現(xiàn)在我們接著反復(fù)。所以說形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你事半功倍!

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