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深圳韓語培訓機構(gòu)實力推薦

發(fā)布時間:2023-03-22 09:54:31來源:有考培訓網(wǎng)綜合

韓語是朝鮮半島的原生語言,使用人數(shù)7700萬;韓語屬于黏著語,歷史的上面曾用漢字標記,并且融入漢語詞匯,韓國語語言屬系一般劃歸為語系未定的孤立語言。1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語高度吻合的韓語字母。隨著韓流在中國的廣泛傳播,涌現(xiàn)了一批批的韓語學習愛好者,而偏向于韓國留學的學子也逐年上升,而專業(yè)的韓語課程也變得越來越受熱捧。
哪些學員適合學習韓語?
  • 1

    對韓語有濃厚興趣0基礎(chǔ)學員

  • 2

    想要在業(yè)余時間學習韓語的學員

  • 3

    想要提升自己韓語能力的學員

  • 4

    工作與日常交際需要韓語的人

  • 5

    想要語法鞏固、韓國旅游的學員

學韓語有什么用處?
打破傳統(tǒng)教學
語言技能

有利于提高自己的語言技能,增加一項語言能力;有利于和外國人交朋友,聊天或者一起工作。

真人老師教學
交流學習

學習韓語有利于了解其他國家的習俗文化;學習韓語可以滿足外出學習、旅游日常溝通交流。

師資教研團隊
看劇工作

學習韓語可以在通過考證后,應(yīng)聘培訓老師;另外學習韓語也有利于看電視電影等。

定制專業(yè)課程
01
課程內(nèi)容
針對韓語等級考試要點,擴展考試所需詞匯量及鞏固復習語法點,結(jié)合題型和考試大綱分析,講解做題技巧,在聽力、閱讀、寫作上反復練習強化。
02
課程特色
直接以韓語等級考試為目標,學員能在實際考試中達到相應(yīng)級別,由對考試深度研究的專業(yè)韓語實力教師進行授課。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程優(yōu)勢
以學習者為中心

在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學習由“被動”變“主動”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學習行為。

 
完整的學習閉環(huán)

教、學、測、練、評的閉環(huán),教師和學習督導的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進行跟蹤,激發(fā)學生學習動機,維持學習欲望和興趣,學習持續(xù)投入。

 
實力教學師資

以良好的知識素養(yǎng)和教學知識、科學幽默準確的語言、靈活的教學方式及策略,充分遵循二語習得規(guī)律、認知規(guī)律以及新型學習方式的特點,為學生提供教學。

 
輕松社群互動

互動構(gòu)建知識地圖,小班教學使學生和老師有充分互動,使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學習促進交流,避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。

 

韓國文字是一種語音文字,掌握字母發(fā)音對于初學者來說是較重要的。你可以選擇一盤專門的韓語語音磁帶,反復播放模仿發(fā)音;在模仿的同時進行聽寫,對于鞏固記憶非常有幫助。單詞上,韓語詞匯漢字詞占比70%,你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進行記憶。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。韓語培訓機構(gòu)實力推薦哪家?

韓語學習方法

1、對于許多初學者,如何能入門無疑是較重要的問題。學韓語有很多書可以參閱,可是從來沒有一本書里講過如何入門的問題。 根據(jù)我教韓語的經(jīng)驗,對于初學者,較重要的是要熟悉元音/輔音的發(fā)音和收音(韻尾)的讀法。

其中元音和輔音要倒背如流,這是學習韓語的基石。而收音,要掌握的不是每個收音的讀法,而是要掌握他們在一個韓語字里的讀法,這是較根本的問題。

2、當把這些較基本的問題掌握以后,自然就要面對沒完沒了的語法了。

3、僅僅語法不能代表一個語言。語言的生命力還在于語言的使用。 僅僅教語法顯然會降低學生的積極性。所以從實用的角度學習韓語更有意義和效率。

所謂從實用角度學習,就是更加重視實際對話的能力,畢竟很多人學韓語就是為了交流。學再多的語法,不會用也是白學。學韓語不能走學英語的路子,考試不是的目的,也不是較終的目的。

4、較后,學韓語的比較好的路徑應(yīng)該是元音/輔音/收音;口語+語法;閱讀+寫作。這樣的路徑比較適合國人學習韓語。當然,背單詞也是重要的環(huán)節(jié),但是背單詞要結(jié)合實際應(yīng)用,所以是各個階段都要背的。

韓語培訓機構(gòu)實力推薦

新通教育以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質(zhì)學習體驗,不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學體系,幫助學生實現(xiàn)獲錄,并成功求學海外。

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