課前設(shè)有免費試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
發(fā)布時間:2021-06-29 14:53:28來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
日語基礎(chǔ)差或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)。
對日語感興趣,希望順利通過日語等級考試的同學(xué)。
想去日本旅游、留學(xué)、工作,需要日語交流的同學(xué)。
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。 日語單詞是學(xué)好日語的基礎(chǔ)。拆散是指背單詞時候要知道單詞中每個漢字讀音,開始有些困難,但很快就會對漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。聯(lián)合是指背單詞的時候不能孤立。學(xué)習(xí)句型的好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進去,根據(jù)這些分類進行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)認識。
邱曉菲
在京都的關(guān)西語言學(xué)校以優(yōu)異成績考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗,熟知日本民風(fēng)民情,精通日語學(xué)習(xí)以及報考日本大學(xué)的一系列流程。歸國后選擇活用語言能力及留學(xué)經(jīng)驗,加入日語教師團隊,有多年教學(xué)經(jīng)驗。
王洪廣
教學(xué)期間教授過《標準日本語》,《大家日語》,《新日語口語教程》及考級相關(guān)教材,帶過N2-N5考級班,與外教搭檔的口語班,擅長日語語法及詞匯的講解,接觸過各個層次的學(xué)員,對各類學(xué)員的學(xué)習(xí)情況較為了解。
課前設(shè)有免費試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
對歷年真題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達到日語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點。
專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
專屬學(xué)習(xí)顧問,跟進教學(xué)情況,隨時調(diào)整改善學(xué)習(xí)進度。講解出題意圖和考點,梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)。
專業(yè)團隊研發(fā)的入學(xué)水平測試,量身定制專屬課程。針對性進行階段測試強化及精講點評,進行重點課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,在認識語言初期感受并了解其文化背景。
廣州歐風(fēng)日語培訓(xùn)機構(gòu)正規(guī)嗎?自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
想要順利通過日語能力考,那么在備考的時候一定要掌握復(fù)習(xí)技巧。下面是小編給大家整理的日語能力考試里面各項題型的復(fù)習(xí)建議,大家可以作為參考。
日語聽力
日語聽力是不能突擊的一個部分,要想考好聽力貴在平時的積累, 要多看日劇,動漫,聽一聽日語的新聞,讓自己的耳朵去適應(yīng)這種語言, 看的時候不要看字幕,即使聽不懂也不要去看字幕,你可以試著猜測電視里的人在說什么。
當然這只適用于準備時間比較充足的學(xué)生, 如果準備時間不充分,那可以直接去練習(xí)日語聽力真題, 按照考試要求答一遍, 然后不要看聽力原文,直接開始一道題一道題的聽寫, 把自己不認識的單詞記下來背過。聽寫完成之后就是跟讀, 跟讀可以讓你了解日語發(fā)音的習(xí)慣,對于聽力來說幫助很大。
日語語法
語法大多都是由簡單的語法構(gòu)成和發(fā)展的,掌握好基礎(chǔ)語法之后,很多的日語N1語法都是可以靠理解去記憶的。語法需要大量的題目來鞏固,以達到靈活運用的程度。每學(xué)習(xí)一個語法都要去找兩句經(jīng)典的例句來背誦,以便我們能夠更加深刻的理解和記憶這個語法。
日語單詞
詞匯量是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ),沒有捷徑可尋,只能大量的去記憶,并留心生活中的日語詞匯,在背日語單詞的時候可以運用記憶曲線的規(guī)律來背單詞,這樣記憶能夠得到反復(fù)的鞏固,不至于一邊背,一邊丟。另外,單純的背單詞其實效率比較低, 在背單詞的同時要注重單詞的運用,這就需要日常的做題和閱讀來鞏固,一個單詞在同一個地方見10次也不一定記得住,但是在不同的地方見三次可能就記得很熟練了。
日語閱讀
閱讀部分是中國學(xué)生普遍認為比較簡單的部分, 但是想要拿到也不是很簡單, 較主要的是注意閱讀的速度, 因為考試的時間是有限的, 我們需要在有限的時間里答完這些題目并且增加正確率,這就需要我們平時單詞句法的積累,以及平時的閱讀量的積累。
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