昆明五華哪里有淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

日語(yǔ)初學(xué)者大多忽視了日語(yǔ)發(fā)音中語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練。事實(shí)上，不僅是初學(xué)者，而且很多學(xué)習(xí)日語(yǔ)多年的朋友也無(wú)法避免發(fā)音不規(guī)范的問(wèn)題?？紙?chǎng)上經(jīng)常問(wèn)，日語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)重要嗎?這真的很重要，尤其是在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，我們必須打好基礎(chǔ)。較簡(jiǎn)單的辦法就是有專業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)，這樣可以少走彎路，也可以更好地練習(xí)。雖然日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)很難，但不必過(guò)分擔(dān)心。通過(guò)正確的訓(xùn)練方法和更多的練習(xí)，你可以說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)。

昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

淑德日語(yǔ)是淑德教育集團(tuán)旗下的一所專業(yè)教授日語(yǔ)的學(xué)校，總部在日本東京，不僅是昆明專注做日語(yǔ)的由云南省教育廳民辦科頒發(fā)辦學(xué)許可的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是日本語(yǔ)言學(xué)校的延伸，將原汁原味的日本本土教學(xué)與中國(guó)教學(xué)模式相結(jié)合，引進(jìn)日本教育先進(jìn)的資源，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參照日本文部科學(xué)省的規(guī)定，結(jié)合國(guó)內(nèi)教學(xué)的特征開(kāi)發(fā)出更適合中國(guó)學(xué)員的“靈活學(xué)”教育系統(tǒng)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中日籍教師傾情教授，讓學(xué)員隨時(shí)隨地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣，收獲學(xué)習(xí)日語(yǔ)的成就感。具體地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師，會(huì)為你推薦合適的校區(qū)及課程。

日語(yǔ)音節(jié)之間存在著差異，與漢語(yǔ)聲調(diào)相似。同一個(gè)詞，不同的重音，這個(gè)詞的意思是不同的。那么，如何在日語(yǔ)初級(jí)階段提高日語(yǔ)的發(fā)音，如何練習(xí)語(yǔ)調(diào)呢?

日語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)？

1傾聽(tīng)并跟隨

通過(guò)規(guī)范的音頻訓(xùn)練，步是不讀課文，跟著訓(xùn)練，學(xué)習(xí)語(yǔ)調(diào)的同時(shí)還要訓(xùn)練聽(tīng)力;第二步，與日文原文相比，跟著讀音語(yǔ)調(diào)，努力理解原文的意思;第三步是把你沒(méi)有確認(rèn)或理解的句子記錄下來(lái)，然后再跟著翻譯。

2記錄和摘要

聽(tīng)老師的講解，學(xué)習(xí)聲調(diào)的高低、語(yǔ)調(diào)的變化，并通過(guò)曲線標(biāo)記做筆記。根據(jù)曲線符號(hào)讀課文，調(diào)整語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)調(diào)。

3閱讀訓(xùn)練

朗讀訓(xùn)練是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言較簡(jiǎn)單的方法之一。日語(yǔ)也不例外。你可以先跟著錄音朗讀，然后在沒(méi)有元音的情況下，自己朗讀，錄音，再與元音比較，找出自己的錯(cuò)誤發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，并重復(fù)訓(xùn)練。