福州本地好的日語班推薦

福州本地好的日語班推薦，眾所周知，中國人學(xué)習(xí)日語單詞是有優(yōu)勢的。所以背單詞的時候可以充分利用這個優(yōu)勢。比如，生活せいかつ這個單詞，記得時候可以像當(dāng)初學(xué)漢字一樣先拆開再組合，生せい 活 かつ再組合，也就是組詞， 生可以組成 生産せいさん，人生じんせい等，活可以組成活躍かつやく活発かっぱつ等。

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不認為通過日劇或者動漫學(xué)日語這種方法不可取。要不大學(xué)里為什么要開展的視聽說課。曾經(jīng)試著看了一個月同一部

選擇適合學(xué)習(xí)的日劇。從語速，觀看對象，題材，當(dāng)然還有你的喜好等方面來選擇合適的日劇。上課時老師看的是某動畫片，語速還可以，但是為了符合小朋友的身份，臺詞有很多語法錯誤，每次上完課說日語都變得萌萌的(蠢蠢的)，所以建議不要選擇太過幼稚的日劇或動畫片。

反復(fù)觀看，邊看邊模仿。選擇好了適合的日劇或動畫片，就開始不厭其煩的重復(fù)吧。不要看了大概的劇情就淺嘗輒日劇，記住了很多單詞，聽力也好了很多。日劇動漫可能是很多人學(xué)日語的動機，或者興趣所在，興趣是較好的老師，快樂的學(xué)日語，何樂而不為。但是必須要注意止，日劇里有單詞，有聽力，有會話，有風(fēng)習(xí)，值得你認真揣摩。

日語詞匯學(xué)習(xí)方法

創(chuàng)造語——外來的詞匯經(jīng)加工后的語言。首先創(chuàng)造了一些中國沒有的漢字， 這是和他們的生活緊緊結(jié)合在一起的。如：“田”字在中國是指農(nóng)作物生長的地塊。由于在日本主要是種植稻米，在日本“田”就代表了水田。于是為了表示區(qū)別于水田的旱田，創(chuàng)造了 和 。

再則，日本丘陵地帶很多，除了海邊以外，到什么地方都得翻越山嶺。于是把山路上較高的地方叫作「touge」，創(chuàng)造了漢字 ?？催@個字，有“山”、“上”、“下”。把翻一道山嶺的辛苦全表現(xiàn)在字上了。其他還有「 」是“十字路口”的意思，「 む」是“擁擠”的意思。

說明日語是綜合了許多語言形成的。了解到這一點，就明白在學(xué)習(xí)日語時抓住特點學(xué)習(xí)是很重要的。對于和語詞匯，重要的是在背單詞的同時，記住常用單字的讀法，以便用于單字與其他字詞共同構(gòu)成單詞時，在未學(xué)的情況下，也能猜出讀法。這一點對擴大單詞量、減輕閱讀障礙等方面有重要意義。

對于漢語詞匯，同樣是記住單字讀音，以便組合單詞。但因為是漢語詞匯，所以并不會像和語詞匯那樣難記，可以漢語音作輔助記憶。日語對于外來語的使用是日趨廣泛的趨勢，因此如果你英語很好，那么學(xué)習(xí)外來語就有有利條件了，可以在遇到的外來語處嘗試標出英語讀音，當(dāng)然并不是所有的日語外來語都來自英語。