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杭州體育場歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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杭州日語培訓(xùn)學(xué)校哪里好

發(fā)布時間:2023-04-10 17:21:00來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

日語是當(dāng)下的熱門外語之一,深受大多數(shù)人的喜愛。學(xué)習(xí)日語不僅需要自己的努力,更需要好的老師、好的同學(xué)的指導(dǎo)和督促,這樣才能事半功倍,學(xué)習(xí)效果達到理想。

為什么學(xué)習(xí)日語
  • 留學(xué)申請
    日本高校幾乎都同時要求學(xué)生具備日語和托福成績,所以提前學(xué)習(xí)日語有助于留學(xué)申請。
  • 更有競爭力
    找工作雙語人才更有市場,精通一門語言是比較受歡迎的,而如果會兩門外語,則會更有優(yōu)勢。
  • 喜歡動漫、對日語感興趣
    有些動漫或日劇需要了解日本的文化、歷史、人文才能夠理解其真正含義,一個好的翻譯可能能夠?qū)⑴_詞準(zhǔn)確翻譯出來,可是臺詞背后蘊含的情感翻譯不出來,我們只有直接通過日文才能夠品出其中意味。
日語考試水平
1
0基礎(chǔ)

對日語感興趣或有留學(xué)、商務(wù)優(yōu)化計劃。

2
N5階段

能閱讀理解基本的日語。

3
N4階段

能夠聽懂語速較慢的日語。

4
N3階段

在一定程度上理解使用日語。

5
N2階段

充分理解掌握日語書寫對話

6
N1階段

流利使用日語。

日語課程目標(biāo)

目標(biāo):全程輔導(dǎo),確保學(xué)員按計劃學(xué)習(xí),結(jié)合創(chuàng)新的教學(xué)方法,完善的設(shè)施為您提供滿意的日語課程,學(xué)習(xí)地道日語。

我們的課程管理
01
開拓眼界 引導(dǎo)思維

通過學(xué)習(xí)語言可以讓學(xué)生接觸更多的文化與價值觀,讓學(xué)生看到更加寬廣的世界。

02
入學(xué)測試 精準(zhǔn)定位

報名課程后會進行專門的入學(xué)測試,了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況,便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)。

03
學(xué)管督學(xué) 輔助學(xué)習(xí)

協(xié)助老師管理班級學(xué)員, 深入了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

04
實力師資 小班面授

眾多研究員組成的歐風(fēng)師資團隊,師資團隊以國際考試培訓(xùn)為研究主體,專注于考生考試教學(xué)。

05
課程學(xué)習(xí) 研討學(xué)輔

面授課程+課程輔導(dǎo)+階段??迹鲝堁芯坑懻撠灤┱麄€學(xué)習(xí)過程。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

杭州日語培訓(xùn)學(xué)校哪里好?生活不都是一帆風(fēng)順的,各樣的突發(fā)情況導(dǎo)致我們的心情受損。生氣或者心情不好的情況,用如遇該怎么說呢?“気持ち”、“機嫌”、“気分”這么三個日語詞匯是表示心情。我們就來看看具體用法吧,說不定對你的學(xué)習(xí)就會有幫助呢。

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歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。

1、気持ちが悪い。

也可用于身體不舒服的狀態(tài)。如果是對某個對象說這句話是,則是討厭該對象的意思。

例1:

A:具合でも悪いんですか。/不太舒服嗎?

B:ええ、ちょっと気持ちが悪くて。/嗯,有點不舒服。

例2:

異性に気持ち悪いと思われないメール。/不會讓異性討厭的郵件。

2、機嫌が悪い。

一般是在心情暫時不好的狀態(tài)時會使用。比如說情緒很急躁,焦急就可以用這句話。

例:

私はその日は極限に機嫌が悪かった。/我那天心情非常不好。

【極限】きょくげん/極限

3、気分が悪い。

這句話分兩種情況。第一是指由于外部原因而導(dǎo)致的不快的狀態(tài)。另一種是指身體不舒服的狀態(tài)。

不過,指身體不舒服的場合會比較多。

例:

今朝気分が悪かったので、會社を休んだ。/今天由于身體不舒服,沒去公司。

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