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廈門(mén)櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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廈門(mén)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2023-11-06 14:47:26來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

由于日語(yǔ)能力考試改革帶來(lái)了新變化。比如新考試增加在聽(tīng)力里增加了即時(shí)應(yīng)答問(wèn)題,語(yǔ)法里面增加了語(yǔ)法排序題等,但是還有沒(méi)有變化的部分。所以,以前的真題除了沒(méi)有新增加的題型外,參考價(jià)值還是較大的。

日語(yǔ)不同的層級(jí)水平
初級(jí)

能夠自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等,相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。

 
高級(jí)

能夠與日本人無(wú)障礙交流。相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。

 
 
中級(jí)

能夠參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。

 
翻譯級(jí)

能夠成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。

 

日語(yǔ)考級(jí)課程
口語(yǔ)教學(xué)
不教啞巴日語(yǔ),堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維真正掌握日語(yǔ)。
 
嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制
通過(guò)測(cè)試、課后輔導(dǎo)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、歸類(lèi)總結(jié)、成績(jī)跟蹤的學(xué)習(xí)模式,保障學(xué)員突破考級(jí)。
 
應(yīng)試考點(diǎn)全解
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專(zhuān)業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程。疑難考點(diǎn)—點(diǎn)就通。
 
考前技巧演練
積累多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員考級(jí)拿證。
 
真題覆蓋
櫻花國(guó)際日語(yǔ)考前強(qiáng)化班與模擬考覆蓋歷年考試題和高頻題!
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
拓展服務(wù)
  • 1

    日式小班課

  • 2

    多媒體課程

  • 3

    強(qiáng)化拓展課

  • 4

    日語(yǔ)文化課

  • 5

    日語(yǔ)講座

  • 6

    日語(yǔ)會(huì)話角

  • 7

    日語(yǔ)沙龍課

  • 8

    日語(yǔ)社區(qū)

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)
櫻花國(guó)際
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
櫻花國(guó)際日語(yǔ)基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的教學(xué)模式以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維日語(yǔ)教學(xué)模式,解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
 

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目前高考日語(yǔ)在各地開(kāi)始普及,近幾年選擇日語(yǔ)科目進(jìn)行高考的學(xué)生數(shù)量翻倍上漲,那么對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要多久,高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間安排方面的消息大家也是尤為關(guān)注,今天小編就為大家總結(jié)了相關(guān)信息,希望可以幫助到大家!

1、通常情況下,高考日語(yǔ)需要學(xué)多久?

基礎(chǔ)差學(xué)員學(xué)完高考日語(yǔ)大綱所需的教學(xué)內(nèi)容,小班或一對(duì)一教學(xué)需要200-300個(gè)課時(shí),大班或網(wǎng)課需要300-400個(gè)課時(shí)。由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力差異,具體課時(shí)和成績(jī)的對(duì)應(yīng)情況因人而異。

由于高中階段學(xué)生普遍處于學(xué)業(yè)比較繁忙的狀態(tài),以及考慮到學(xué)生的接受、理解和消化,按照每周5課時(shí)左右的大班或網(wǎng)課進(jìn)度估算,需要60-80周的學(xué)習(xí),也就是一年半左右能夠完成。

如果預(yù)留出更多的復(fù)習(xí)提高時(shí)間,或者考慮學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的一些意料之外的特殊情況,安排2年左右的時(shí)間學(xué)習(xí)是比較妥當(dāng)?shù)摹?/p>

2、極限情況下,高考日語(yǔ)較快多久可學(xué)完?

我們也遇到部分同學(xué),一直在日語(yǔ)和英語(yǔ)中糾結(jié),直到比較晚的時(shí)間才終于下定決心選擇高考日語(yǔ),但是又非常擔(dān)心時(shí)間不夠、效果不好。

確實(shí),高考日語(yǔ)較終的學(xué)習(xí)效果肯定跟學(xué)習(xí)時(shí)間有著非常直接的關(guān)系。

學(xué)生至少要留出兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,才夠完成基本的高考日語(yǔ)教學(xué)工作,較晚的啟動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間不能晚于高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)(即高考年的9月)。

而由于高三各個(gè)科目的復(fù)習(xí)全部進(jìn)入到非常緊張繁忙的狀態(tài),存在各種擠壓日語(yǔ)科目學(xué)習(xí)時(shí)間的可能性,所以除非迫不得已,英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在太差以外,一般也還是需要留出更多一些的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、建議學(xué)員較好是在高一或者高二上學(xué)期啟動(dòng)日語(yǔ)學(xué)習(xí),這會(huì)對(duì)于高考日語(yǔ)科目從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到復(fù)習(xí)備考的全方位工作,都有比較科學(xué)合理的時(shí)間安排。

如果從高二下學(xué)期啟動(dòng)學(xué)習(xí),時(shí)間剛剛夠用,能夠完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),但復(fù)習(xí)時(shí)間有限,可能難以沖擊,只限英語(yǔ)成績(jī)不佳的同學(xué)選擇,如果英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)還可以的同學(xué),更建議繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

較遲的啟動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間是高三上學(xué)期,也屬于特殊情況下的安排,可能沖擊的分?jǐn)?shù)并不會(huì)太高,要有心理準(zhǔn)備。

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