采用意大利語(yǔ)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 10:18:18來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
采用意大利語(yǔ)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
采用主題式教學(xué)模式,融入意大利文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用意大利語(yǔ)能力;
同時(shí)講授意大利概況以及文化,意大利留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解意大利。
新通歐亞在線課程依托現(xiàn)代化科技手段,利用多樣的音頻和視頻手段,開(kāi)設(shè)法語(yǔ),德語(yǔ),意大利語(yǔ),西班牙語(yǔ),俄語(yǔ),葡萄牙語(yǔ),阿拉伯語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),粵語(yǔ)等在線語(yǔ)言課程,同時(shí)提供錄播課程,可以再次回顧課堂,鞏固知識(shí) 。授課教師均來(lái)自新通全國(guó)各地語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校,大部分有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,用靈活的教學(xué)方式和策略為學(xué)生提供教學(xué)。新通教、學(xué)、測(cè)、練、評(píng)的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)共同監(jiān)督。
北京意大利語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家規(guī)模大?新通意大利語(yǔ)培訓(xùn)班由多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師主授,中、外教結(jié)合,讓你在發(fā)音、語(yǔ)法、閱讀以及日常用語(yǔ)上有穩(wěn)步提升,大量的意大利口語(yǔ)能力訓(xùn)練,幫助學(xué)員逐步形成較好的語(yǔ)感和閱讀能力,滿足學(xué)員的意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)需要。
如何學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)?
1. 在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的過(guò)程中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法詞匯,根據(jù)愛(ài)好找自己感興趣的東西去看,尋找自己喜歡的話題、小文章或者視頻去了解,這樣一來(lái),能夠加深你對(duì)意大利語(yǔ)的感知力及對(duì)意大利語(yǔ)的靈活運(yùn)用程度。
2. 多了解語(yǔ)言本身及語(yǔ)言所傳達(dá)的各種文化信息。
3. 練習(xí)口語(yǔ)也好做題也罷,不要因?yàn)槌鲥e(cuò)了,而不好意思。學(xué)習(xí)語(yǔ)言重在于“說(shuō)”,非得說(shuō),要勇于說(shuō)敢于錯(cuò),錯(cuò)了還要再說(shuō)。失敗乃成功之母,錯(cuò)了就及時(shí)改正,對(duì)于改正的說(shuō)法也就印象深刻了。
4. 除了教材之外,充分利用好的詞典、參考書(shū),包括較高深的語(yǔ)法著作。以口語(yǔ)為基礎(chǔ)練習(xí),從而寫(xiě)文章時(shí)也可以寫(xiě)出平易自然,純熟地道的意文。
5. 重復(fù)記憶法,就是把所記憶的內(nèi)容連續(xù)重復(fù)或間隔一定時(shí)間后再重復(fù)學(xué)習(xí)一次,經(jīng)過(guò)多次重復(fù),實(shí)現(xiàn)記憶。
6. 要繼續(xù)利用好外教這個(gè)優(yōu)勢(shì),上課的時(shí)候盡可能在課上發(fā)言,跟外教面對(duì)面交流。仔細(xì)去聽(tīng)外教說(shuō)話的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),模仿是較直接較容易學(xué)會(huì)語(yǔ)言發(fā)音的方式。
7. 練習(xí)口語(yǔ)可以在班級(jí)里找一個(gè)小伙伴,相互練習(xí)對(duì)話,或是用朗讀或背誦的形式。還可以把練習(xí)的過(guò)程錄下來(lái),拿給外教老師聽(tīng),讓老師予以糾正。
8. 使用但不限于以下輔助學(xué)習(xí)工具,進(jìn)行書(shū)面語(yǔ)言和口語(yǔ)學(xué)習(xí)。
意大利語(yǔ)等級(jí)考試有四種
分別為(CILS)錫耶納考試、(CELI)佩魯賈考試、(PLIDA)但丁考試、 (IT)羅馬考試。其中CILS錫耶納考試包括六個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1和C2。
1. (CILS)錫耶納考試。CILS是由位于錫耶納外國(guó)人大學(xué)舉辦的,并得到意大利外交部的認(rèn)可,用以測(cè)試第二外語(yǔ)的意大利語(yǔ)交流能力的證書(shū)。
CILS錫耶納考試包括六個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1和C2。它從聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)、語(yǔ)法五個(gè)方面考查學(xué)生的意大利語(yǔ)能力。
每年有三次考試,即3月、6月和12月。6月和12月的考試包括所有級(jí)別,3月的考試屬于新增考試,只參加其中的一部分。
CILS證書(shū)特點(diǎn):該證書(shū)已得到廣泛認(rèn)可,適用范圍并不局限于意大利。對(duì)考生的資格沒(méi)有具體的限制,任何有興趣的人都可以參加。
CILS證書(shū)在企業(yè)、商會(huì)、公立和私立教育體系中享有很高的國(guó)際聲譽(yù),對(duì)于申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)或工作具有重要意義。
2. (CELI)佩魯賈考試。CELI佩魯賈考試是由意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)頒發(fā)的意大利語(yǔ)水平證書(shū),是符合標(biāo)準(zhǔn)的歐洲標(biāo)準(zhǔn)考試。
CELI 佩魯賈考試分為六個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1,C2。從聽(tīng)力和筆試兩個(gè)方面考查學(xué)生的意大利語(yǔ)能力,筆試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和語(yǔ)法。
每一年有三次考試機(jī)會(huì):夏季考試(6月)、秋季考試(11月);每年季度還有春季考試(A1,A2,B1)。一個(gè)人不允許在同一季節(jié)參加幾個(gè)等級(jí)的考試。
3.(PLIDA)但丁考試。PLIDA考試是由但丁學(xué)院頒發(fā)的意大利語(yǔ)言能力證書(shū)。PLIDA考試有六個(gè)等級(jí):A1,A2,B1,B2,C1,C2。從聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)四個(gè)方面考查學(xué)生的意大利語(yǔ)能力。
PLIDA考試是為非意大利語(yǔ)母語(yǔ)人士設(shè)計(jì)的??忌梢灾苯訄?bào)考認(rèn)為較接近自己意大利語(yǔ)語(yǔ)言能力的級(jí)別,不必通過(guò)低一級(jí)的考試,同時(shí)可以報(bào)考多個(gè)級(jí)別的考試。
4. (IT)羅馬考試。由羅馬第學(xué)負(fù)責(zé)評(píng)估和頒發(fā)IT證書(shū)。它被意大利的大學(xué)和勞務(wù)市場(chǎng)認(rèn)可。
IT羅馬在共分為A2,B1,B2,C2四個(gè)等級(jí)的考試,從口語(yǔ)和筆試兩個(gè)方面來(lái)看出學(xué)生的意大利語(yǔ)水平,筆試又分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三個(gè)小項(xiàng),C2會(huì)多考一項(xiàng)語(yǔ)法。
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