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小語(yǔ)種的熱潮近年來(lái)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，或者是為了出國(guó)留學(xué)或者是為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。不管是因?yàn)槟姆N原因而學(xué)

現(xiàn)在越來(lái)越多的人會(huì)想要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，于是就會(huì)去找一些機(jī)構(gòu)，但是武漢意大利語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)機(jī)構(gòu)眾多，不僅有全國(guó)連鎖的高大上機(jī)構(gòu)，也有享譽(yù)當(dāng)

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大家好，很多小伙伴都會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在青島的意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這么多，選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候難免遇到各種擔(dān)憂和困擾，意大利語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)機(jī)構(gòu)五花八門(mén)，有

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任何語(yǔ)言并有沒(méi)有高低貴賤之分,每一種語(yǔ)言都有自己的用處和優(yōu)勢(shì),至于好不好只是你有沒(méi)有興趣而已,如果你對(duì)意大利語(yǔ)有興趣,那么去學(xué)習(xí)意大利

在社交上、學(xué)術(shù)上及專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)合中,皆能靈活的有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源,在針對(duì)復(fù)雜的議題寫(xiě)作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語(yǔ)

意大利語(yǔ)保存了羅曼語(yǔ)族的共有特性，即怎么讀怎么寫(xiě)。由于每個(gè)音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則，所以在認(rèn)真初學(xué)一兩個(gè)月之后，就基本上可以做到正確

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盡管意大利語(yǔ)看上去如此復(fù)雜，然而中國(guó)每年依然有兩三百名學(xué)生從意大利語(yǔ)本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門(mén)語(yǔ)言，但隨

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對(duì)于不是意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，我認(rèn)為較好的途徑是在靠譜的機(jī)構(gòu)線下學(xué)習(xí)，當(dāng)然一定要是有正規(guī)教學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，這個(gè)題

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意大利語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)方法有哪些？剛開(kāi)始小編對(duì)于意劇的概念就是完全聽(tīng)不懂，甚至還想要睡覺(jué)的，就像老師上課講的課程完全聽(tīng)不懂的那個(gè)狀

作為偉大的文藝復(fù)興文化的媒介，意大利語(yǔ)曾對(duì)西歐其它語(yǔ)言起過(guò)深刻的影響。29個(gè)其它國(guó)家居民使用意大利語(yǔ)，其中5個(gè)國(guó)家立它為官方語(yǔ)言。意

南昌哪有學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？意大利語(yǔ)一對(duì)三課程是針對(duì)有學(xué)習(xí)目標(biāo)但無(wú)充足時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)員，或有基礎(chǔ)但無(wú)合適常規(guī)班學(xué)員的意大利語(yǔ)定制

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