考點1：孝敬父母和長輩

【現(xiàn)象鏈接】幫父母做力所能及的家務(wù);努力學(xué)習(xí)，讓父母少操心;用適當?shù)姆绞街赋龈改傅腻e誤;聽父母的話……

【核心觀點】孝敬父母和長輩。

考點2：積極與同學(xué)、朋友交往

【現(xiàn)象鏈接】因怕同學(xué)說閑話不敢?guī)椭愋酝瑢W(xué);在異性同學(xué)面前封閉自己;同學(xué)作業(yè)未完成或犯了其他錯誤替同學(xué)打掩護;應(yīng)朋友要求一起上網(wǎng)吧、抽煙……

【核心觀點】我們要認識閉鎖心理的危害，保持積極開放的心態(tài);在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;慎交朋友，要樂交諍友，不交損友。

考點3：正確與老師交往

【現(xiàn)象鏈接】被老師批評后記恨老師;故意不認真聽某老師的課;被老師表揚后產(chǎn)生驕傲心理;對老師直呼其名;打聽或傳播老師的隱私;背后議論老師的是非……

【核心觀點】正確與老師交往，正確對待老師的表揚與批評。

★ 考點4：正確對待本民族和其他民族的文化

【現(xiàn)象鏈接】當代中學(xué)生在熱衷于圣誕節(jié)等西方文化節(jié)日的同時卻淡化了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。比如春節(jié)、端午節(jié)等;我國從2008年開始，把春節(jié)、清明、端午作為法定節(jié)假日放假;在對外交往過程中，要注意維護國家形象……

【核心觀點】民族文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來;對待文化差異，不應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝通，面對文化的差異，我們應(yīng)有開放的胸懷。

考點5：養(yǎng)成競爭和合作的品質(zhì)

【現(xiàn)象鏈接】學(xué)生學(xué)習(xí)競賽，工人工作比拼、榮譽競賽以及企業(yè)，國家之間的較量;團隊中個人驕傲自滿;競爭失敗后灰心喪氣;工作團隊中的互相幫助;取長補短;團結(jié)拼搏;齊心協(xié)力……

【核心觀點】培養(yǎng)競爭和合作的品質(zhì)。

考點6：正確認識寬容

【現(xiàn)象鏈接】斤斤計較;縱容不良行為(考試作弊，偷看，蒙混過關(guān));算了吧;多大點事啊;宰相肚里能撐船;一笑而過……

【核心觀點】正確認識寬容，寬容是有原則的。

考點7：學(xué)會換位思考，與人為善

【現(xiàn)象鏈接】捉弄他人;只在乎自己的感受，不考慮他人的感受;己所不欲，勿施于人……

【核心觀點】學(xué)會換位思考，與人為善。

考點8：做誠信的人

【現(xiàn)象鏈接】作業(yè)抄襲;考試作弊;撒謊;不守時;生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品;說到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地溝油……

【核心觀點】誠信待人。

考點9：權(quán)利與義務(wù)

【現(xiàn)象鏈接】監(jiān)督舉報投訴等建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的行使;受教育的權(quán)利和義務(wù);消費者的合法權(quán)利和義務(wù);維護民族團結(jié)和國家安全統(tǒng)一的義務(wù);同違法犯罪行為多斗爭的義務(wù)……

【核心觀點】正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

考點10：生命健康權(quán)

【現(xiàn)象鏈接】陽光體育1小時;遺棄嬰兒;童工;遵守交通規(guī)則;不闖紅燈……

【核心觀點】生命健康權(quán)。

考點11：隱私和隱私權(quán)

【現(xiàn)象鏈接】家庭住址;手機號碼;身份證號碼;銀行卡密碼;支付寶帳號;詐騙電話……

【核心觀點】學(xué)會保護隱私權(quán)。

考點12：受教育的權(quán)利與義務(wù)

【現(xiàn)象鏈接】義務(wù)教育、按時到校上學(xué)、認真完成作業(yè)、輟學(xué)在家、外出打工、被老師停課……

【核心觀點】受教育的權(quán)利與義務(wù)。

考點13：合法財產(chǎn)所有權(quán)

【現(xiàn)象鏈接】錢包被偷;花錢購物;向災(zāi)區(qū)捐款;獲得稿費;繼承財產(chǎn);向他人“要錢”……

【核心觀點】合法財產(chǎn)所有權(quán)。

考點14：智力成果權(quán)

【現(xiàn)象鏈接】發(fā)明專利;獲獎的書畫或文章;研發(fā)新型設(shè)備;盜版圖書……

【核心觀點】智力成果權(quán)。

考點15：學(xué)會運用法律保護消費者的合法權(quán)益

【現(xiàn)象鏈接】商品“三包”服務(wù);銷售過保質(zhì)期或假冒產(chǎn)品;試了就得買;缺斤短兩;售后服務(wù)不及時;消費者破壞市場秩序……

【核心觀點】學(xué)會運用法律保護消費者的合法權(quán)益。

★ 考點16、公平正義

【現(xiàn)象鏈接】數(shù)據(jù)反映東西部差距、城鄉(xiāng)差距;收入差距過大;兩會精神關(guān)注民生問題;關(guān)注食品安全;積極同某種違法或犯罪行為作斗爭。

【核心觀點】公平總是相對的，不可能有絕對公平，遵守社會規(guī)則和秩序，做有正義感的人。