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濮陽華龍區(qū)勵學(xué)中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
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濮陽暑假初中補習(xí)機構(gòu)推薦

發(fā)布時間:2023-03-20 16:08:17來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

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成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。

其實,語法是從閱讀學(xué)來的。

語法書當(dāng)然有用,但它和字典一樣,只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀,是行不通的。

既然語法規(guī)則不能死記硬背,那么語法該怎么學(xué)?

從閱讀中領(lǐng)悟語法,再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識。

舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單,其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則,以及無數(shù)的例外情況,而且例外中仍有例外。比如:“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié),這里應(yīng)用the而非a,但由于前面出現(xiàn)了某字,符合了例外情況三,所以這里用the.。.”。看看吧,這么多規(guī)則以及例外,如果死記的話,記得住這么多嗎?即便記下了,寫作的時候也未必用得出。

學(xué)好語法,語感比規(guī)則重要。

養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數(shù)十次,而每次都會見到不同的情況,不同的句式。讀的多了,加上多留意詞語之間的關(guān)系,便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法,寫作時也能夠少犯錯。

閱讀時遇到困惑,再去翻閱語法書。這時,語法書上的繁雜規(guī)則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什么,也知道這些語法規(guī)則怎樣應(yīng)用于實際的句子。

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