發(fā)布時間:2023-06-24 12:10:44來源:轉載
高中學習首先它和初中的知識體系不一樣了,從感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一點小聰明就可以的了,一定要不斷的練習歸納總結,才可以打好基礎。
高一輔導
高二輔導
高三輔導
高考輔導
藝考文化課
個性化測評系統(tǒng),對學生進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準制定輔導方案。
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生,重點輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學習充滿自信。
同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。
引導孩子深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結,挖掘潛力,突破瓶頸。
授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
學習要主動。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。學習時要全神貫注。學習與娛樂要分清,一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息,補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。
高中怎么學習
難題管理——會溯源
一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識點眾多,知識點之間關系錯綜復雜,思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強,因此,對于難題,建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單,同步辨清知識間的內在聯(lián)系;二是復原自己考試時的思維路徑,查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后,同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。
考試管理――抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分,用統(tǒng)計表說話,這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運算出了錯誤,是什么知識點有問題,哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來,每隔20天再做一遍,尤其是在考試前可找出考點。
提高成績的方法
1、制訂計劃,讓學習目標清晰可見,并按照所制訂的計劃合理有序的學習;
2、合理安排學習時間,把握學習的黃金時間;
3、孩子學習時,父母要配合,父母要督促孩子認真完成學習任務,關心照顧孩子的身體;
4、善于借力注重學習的方法,提高對學習的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣;
5、提高你的記憶力,還有理解力,這樣可以讓你學習事半功倍,而且是提高學習成績較關鍵的一點。
如何提高學習成績
1、在老師或者看教學視頻之前,先深入的讀一遍教材,也可以稱之為預習。不是那種仔細的閱讀思考,而是瀏覽,看到心里去。在看的過程中,有些很好理解的就深深記住,不好理解的也留心一下,等老師給講解或者看教學視頻來破解問題。
2、全身心的投入到思考理解中去,在通讀一遍后,接下來就要理解思考了。不管是老師講解,還是看教評教學,逐一破解了所有不懂的需要學習的東西之后,可以說已經初步掌握了知識點了。
3、較后還要大量的反復的練習和復習。
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