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東莞萬江區(qū)金博中高考輔導(dǎo)
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東莞高中輔導(dǎo)課程哪里教學(xué)好

發(fā)布時(shí)間:2023-06-15 14:50:25來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

高中學(xué)習(xí)首先它和初中的知識(shí)體系不一樣了,從感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一點(diǎn)小聰明就可以的了,一定要不斷的練習(xí)歸納總結(jié),才可以打好基礎(chǔ)。

高中輔導(dǎo)課程

高一輔導(dǎo)

高二輔導(dǎo)

高三輔導(dǎo)

高考輔導(dǎo)

藝考文化課

?
課程多樣化
找問題 補(bǔ)短板 破瓶頸
01
找問題對(duì)癥下藥

個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。

02
補(bǔ)基礎(chǔ)

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

03
講重點(diǎn)

同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,拒絕知識(shí)盲點(diǎn)。

04
攻難點(diǎn)

引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),解決難點(diǎn),以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。

05
授方法

授人以魚不如授人以漁,掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

6對(duì)1學(xué)習(xí)課程規(guī)劃
客服班主任
個(gè)性化教育老師
教育咨詢師
 
學(xué)科老師
陪讀教師
學(xué)習(xí)規(guī)劃師
 
溫馨的校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
高中生該如何科學(xué)的復(fù)習(xí)
1 總結(jié)復(fù)習(xí)
一周是學(xué)習(xí)的一個(gè)小階段,所以,在學(xué)習(xí)了一周之后,有必要做一個(gè)階段性總結(jié)復(fù)習(xí)。首先,溫習(xí)一遍教材。對(duì)照筆記將一周所學(xué)的主要內(nèi)容過一遍,并結(jié)合課本上的思考練習(xí)題,總結(jié)應(yīng)掌握哪些重點(diǎn)內(nèi)容,哪些已經(jīng)理解了,哪些還需要進(jìn)一步鞏固。
2 框架復(fù)習(xí)
每個(gè)單元往往是同一個(gè)知識(shí)面。先看一個(gè)書的目錄,把這一單元的章節(jié),每節(jié)的要點(diǎn)提取出來,形成一個(gè)框架。這時(shí)關(guān)上書本,只看大綱,自己反復(fù)思考一遍, 就能憑理解與記憶對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,突出重點(diǎn),綱舉目張,你的記憶清晰而又牢固。
3 專題復(fù)習(xí)
每學(xué)一個(gè)重要的新知識(shí)時(shí),都要試著回過頭來,把跟這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系的知識(shí)抓出來,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。比如說,我們學(xué)過了極限,我們能總結(jié)出幾種求極限的方法,雖然我們總結(jié)的不是很完整,但通過總結(jié),可以使我們的知識(shí)系統(tǒng)化,這時(shí),可以說,我們已站在一個(gè)更高的高度來看待問題了。

高中成績一般的孩子選科多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考試比較重要,尤其是各種聯(lián)考,這就更需要格外重視,比較一下自己在這么多人當(dāng)中,哪些學(xué)科比較靠前,名次越是靠前越要考慮選。

高中成績一般學(xué)生選課搭配

(一)歷史+化學(xué)+生物

選擇歷史科目作為必選科目,那么選科的方向就偏向于文科,為了能夠填報(bào)更多的理工類專業(yè)的話,那么部分考生就會(huì)想到搭配傳統(tǒng)的化學(xué)、生物為一個(gè)組合。

(二)歷史+生物+地理

這是一個(gè)非常受歡迎的組合。這個(gè)組合較大的優(yōu)勢(shì)就是容易學(xué),高中時(shí)期較難的科目就是物理、化學(xué),都需要很強(qiáng)的理解能力,對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,避開物理、化學(xué)是明智的選擇。

(三)物理+地理+生物

學(xué)習(xí)難度不算很高。用地理替換物化生中的化學(xué),可以難易結(jié)合,平衡學(xué)習(xí)難度。地理相對(duì)來說比較簡單,是一門偏理科的科目,背誦內(nèi)容比其他的文科科目少了很多,重視計(jì)算和邏輯思維。而且地理又是熱門科目,又比較容易拿,在賦分的時(shí)候容易得。

成績一般的學(xué)生選科原則

如果孩子每一科的分?jǐn)?shù)都處于一個(gè)中等水平的話,那么孩子有兩種選擇:

第一種選擇是根據(jù)孩子的興趣來選科。

如果孩子以后感興趣的專業(yè)偏向于文科方向的話,那么就可以從生物、政治、歷史、地理這四科中任選三科;如果孩子以后感興趣的專業(yè)偏向于理科方向的話,那么一定要選擇物理和化學(xué),因?yàn)榇蟛糠掷砜茖W(xué)校及專業(yè)都會(huì)要求學(xué)生選考物理和化學(xué)。

第二種選擇是根據(jù)高中學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來選擇自己的學(xué)科方向。

每一個(gè)學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)都不一樣,所以每一個(gè)學(xué)校的側(cè)重師資力量也不一樣。部分學(xué)校文科專業(yè)的老師能力較強(qiáng),這時(shí)候成績處于中等的學(xué)生就可以選擇能力較強(qiáng)的老師,借此提高自己的整體成績,反之則亦然。

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