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廣州秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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廣州有幾家好的國(guó)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 16:10:32來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

秦漢胡同國(guó)畫課通過(guò)花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等。
 
什么是國(guó)畫?

國(guó)畫(宣畫):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。 國(guó)畫從美術(shù)史的角度講,民國(guó)前的都統(tǒng)稱為古畫。國(guó)畫在古代無(wú)確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國(guó)繪畫而稱之為“國(guó)畫”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。

國(guó)畫課程教學(xué)內(nèi)容
國(guó)畫入門
小寫意花鳥畫入門,掌握基本用法,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的常見物品畫法。
常見畫法
初步學(xué)習(xí)小寫意花鳥畫,掌握常見花卉植物的畫法。
常見花鳥
能夠較熟練掌握花卉畫法,會(huì)畫常見的鳥類,能夠欣賞花鳥畫作品。
個(gè)人創(chuàng)作
能構(gòu)圖進(jìn)行簡(jiǎn)易的創(chuàng)作,基本掌握簡(jiǎn)易的小寫意花鳥畫畫法。
學(xué)習(xí)國(guó)畫的諸多收獲
磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。
熟練掌握基本運(yùn)筆用墨用水用色和創(chuàng)作方法。

完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加自信心。

提高思維和審美各方面素質(zhì)和能力。

培養(yǎng)學(xué)員良好的創(chuàng)作和鑒賞能力。
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學(xué)習(xí)國(guó)畫有哪些 收獲?
國(guó)畫培訓(xùn)學(xué)校介紹

秦漢胡同

秦漢胡同文化學(xué)院旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助秦漢胡同文化品牌資源,整合管理經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)課程。
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 

國(guó)畫有著悠久的歷史,它伴隨著中華文化的發(fā)展持續(xù)至今,是我國(guó)極富民族特色的傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一,經(jīng)過(guò)數(shù)千年的淘洗和不斷創(chuàng)新,國(guó)畫儼然成為當(dāng)今相當(dāng)具有代表性的藝術(shù)形式之一。學(xué)國(guó)畫對(duì)修身養(yǎng)性也有很多好處,不但可以加強(qiáng)和人的人文修養(yǎng),還可以培養(yǎng)自己的判斷和思維能力。下面來(lái)看看:廣州有幾家好的國(guó)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

好的國(guó)畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

秦漢胡同面向?qū)W員,開展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)多年發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。

山水畫的基本功

(一)、造型能力的鍛煉

①塑造形體的能力。

②表現(xiàn)空間的能力。

(二)、自然規(guī)律的研究

包括山、水、樹、石、建筑、舟車、煙云、流水等。

(三)、對(duì)傳統(tǒng)技法的學(xué)習(xí)

“傳統(tǒng)、生活、創(chuàng)作三位一體”即“監(jiān)摹、寫生、創(chuàng)作”。對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、研究是山水教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。臨摹學(xué)習(xí)是為了借鑒,決不可在自己的創(chuàng)作中照搬照抄。臨摹分為整體臨和局部臨。整體臨便于領(lǐng)會(huì)精神,局部臨便于掌握技法, 兩方面相互相成,結(jié)合進(jìn)行。

(四)、專業(yè)工具的運(yùn)用

主要指筆、墨、紙、水、色等性能的了解和掌握運(yùn)用。

五代四大家

指中國(guó)畫的。荊浩、關(guān)仝、董源、巨然.簡(jiǎn)稱:荊、關(guān)、董、巨。他們的畫風(fēng),從唐朝以來(lái),形成了比較明顯的變化。成為“唐風(fēng)”至“宋格”的一大橋梁。明王世貞說(shuō):“山水至二李一變也;荊、關(guān)、董、巨又一變也。”(二李系指李思訓(xùn)父子)。五代四大家之特色;荊浩之畫雄偉、深厚、峻拔、堅(jiān)凝;關(guān)同之畫雄偉、堅(jiān)定、峭壁茂密;董源之畫下筆雄偉,有嶄絕崢嶸之勢(shì);巨然之畫趨于莊重樸實(shí)而沉靜。

北宋家

指中國(guó)畫的董源、李成、范寬畫家。元湯曾說(shuō):“六朝至唐初,畫者雖多,筆法位置,深得古意。自王維、張、畢宏、鄭虔之徒出其不意,深造其理。五代荊、關(guān),又別出新意,一洗前習(xí)。迨于宋朝董源、李成、范寬家鼎立,,后無(wú)來(lái)者,山水格法始備。”他們確是了唐人所未開拓新畫風(fēng),較為完善了中國(guó)山水畫、面貌。家之特點(diǎn):董源之畫除部分作品雄偉、嶄絕崢嶸之勢(shì)外,大多趨于平淡、天真、樸茂靜穆;范寬有堅(jiān)凝厚重、雄峻茂墨的特色;李成之畫挺拔雄奇,富有變化,惜墨始金,別具一格。

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