南京樂(lè)博少兒人形機(jī)器人編程班課程

南京樂(lè)博少兒人形機(jī)器人編程班課程。在機(jī)器人學(xué)習(xí)套餐里包含各式各樣的結(jié)構(gòu)零件，孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人教育的時(shí)候，自己搭建這些結(jié)構(gòu)，不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的空間感，同時(shí)也大大提高了孩子的空間想象力。

南京樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人培訓(xùn)班

南京樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境方面全面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為備受信賴(lài)的科技教育公司為愿景，以通過(guò)優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的推動(dòng)者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能方向的培養(yǎng)。

課程特色

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。

學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。

該不該給孩子報(bào)樂(lè)高編程培訓(xùn)班？

這里針對(duì)不年齡段的小朋友分別說(shuō)明吧，各個(gè)年齡段只是參考不必糾結(jié)5歲就不能玩更高級(jí)的 。

3-6歲

對(duì)于大部分家庭是沒(méi)有必要的，因?yàn)樵诎嗉?jí)里學(xué)的也就是老師模擬一個(gè)場(chǎng)景，然后帶著小朋友一起搭建，有故事有場(chǎng)景地引導(dǎo)。這種其實(shí)家長(zhǎng)有時(shí)間的話，完全可以和自己寶寶一起完成，還能培養(yǎng)和寶寶之前的溝通，而且現(xiàn)在的各種資源都非常齊全，也有相應(yīng)的搭建手冊(cè)。

6-9歲

這個(gè)年齡的樂(lè)高學(xué)習(xí)確實(shí)能學(xué)習(xí)到點(diǎn)新東西，培養(yǎng)小孩的一些能力，但是隨著現(xiàn)在國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)品的完善，直接給小朋友買(mǎi)相應(yīng)的教具，都有配套的指導(dǎo)，也能在家自己邊玩邊學(xué)。

9歲以上

如果不是為了去參加一些機(jī)器人比賽什么的，這個(gè)年齡段的一般沒(méi)必要去參加樂(lè)高培訓(xùn)，如果有了之間玩過(guò)類(lèi)似Wedo2.0這樣的編程積木，有了一定基礎(chǔ)，可以自己在家玩EV3這類(lèi)更高級(jí)的編程積木。

另外這個(gè)階段培養(yǎng)孩子邏輯或動(dòng)手能力或其它知識(shí)有更好的選擇，比如microbit架構(gòu)的可編程套裝。它有豐富的接口和傳感器，支持各種DIY，較關(guān)鍵的是它可以用Scratch和python語(yǔ)言。這不正好讓小朋友轉(zhuǎn)入到電腦編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，要知道光學(xué)習(xí)存粹的Scratch和python語(yǔ)言，對(duì)于小朋友來(lái)難免是有些枯燥乏味的。