福州有沒有孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人培訓(xùn)班

福州有沒有孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人培訓(xùn)班？福州樂博樂博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)有少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)班、少兒編程培訓(xùn)班、UARO課程班、C++編程課程班、編程故事班、單片機(jī)課程班等，通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。

單片機(jī)課程：適合學(xué)生學(xué)習(xí)，通過單片機(jī)課程學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論，運(yùn)用螺絲刀以及各種小零件，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。課程階段1-2期，學(xué)習(xí)基本原理和初步應(yīng)用，3-4期，學(xué)習(xí)傳感器和伺候馬達(dá)的應(yīng)用，5-6期，學(xué)習(xí)比賽的單片機(jī)器人。

人型機(jī)器人：專為中學(xué)生設(shè)計(jì)，適合孩子，是通過自主搭建人形機(jī)器人，了解組成的部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)用方式的一門課程。通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件，使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作，有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段的學(xué)習(xí)，了解相應(yīng)的代碼編寫知識(shí)，提升邏輯分析能力，冷靜、面對(duì)處理問題。課程階段有人型機(jī)器人課程一期和人型機(jī)器人課程二期。

Python課程：適合學(xué)生，Python語法簡(jiǎn)潔清晰、功能強(qiáng)大，比較適合學(xué)習(xí)入門編程的課程，通過學(xué)習(xí)Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)編程思維。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中可以學(xué)到編輯邏輯，有順序語句、循環(huán)語句、判斷語句等，課程內(nèi)容有Python語言編程基礎(chǔ)、變量、判斷語句、循環(huán)語句、列表、函數(shù)、以及面向?qū)ο缶幊趟枷?，?yīng)用數(shù)學(xué)思維，實(shí)現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想。課程分為三期教學(xué)。

樂博樂博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)有少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)班、少兒編程培訓(xùn)班、UARO課程班、C++編程課程班、編程故事班、單片機(jī)課程班等，通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。

教學(xué)特色：

1、覆蓋K12的完整課程體系;

2、鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力;

3、全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)。

課程目標(biāo)：

1.模塊編程的教育機(jī)器人;

2.用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch);

3.提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成;

4.通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。